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9月6日 第一次 1.让我们荡起双桨 一、听写词语 双桨 宝塔 安排 愉快 四周 环绕 洒水 绿树红墙 二、比一比,再组词 桨( ) 悄( ) 洒( ) 经( ) 奖( ) 消( ) 撒( ) 轻( ) 三、填空 1.红领巾 ,阳光 ,水中的鱼儿 , 地听我们 。 2.这段课文中的“红领巾”指的是 ,“ ”一词比喻党和人民对少年儿童的关怀。 “谁给我们安排下幸福生活”一句中,“谁”指的是 。 9月11日 第二次 2.学会查“无字词典” 一、听写词语 词典 波涛 情景 惊涛拍岸 词语 岩石 声音 意味深长 二、比一比,再组词 典( ) 岸( ) 音( ) 查( ) 曲( ) 岩( ) 章( ) 察( ) 三、填空 爸爸所说的话告诉我们,学习语文不仅要从__________学,而且还要从_______________学。 9月16日 第三次 3.古诗两首 一、默写古诗《山行》、《枫桥夜泊》 二、比一比,再组词 泊( ) 愁( ) 苏( ) 寺( ) 伯( ) 秋( ) 芳( ) 等( ) 三、填空 《山行》的作者是 ,最能反映诗人喜欢大自然及其原因的诗句是“ , ”。 9月20日 第四次 4.做一片美的叶子 一、听写词语 奉献 茁壮 输送 形态各异 整体 葱翠 飘零 落叶归根 二、选词填空。 发觉 发现 1.这两天,我( )他好像有什么心事。 2.火扑灭以后,他才( )自己受伤了。 奉献 贡献 3.王强一心为班级着想,为班级作了许多( ),得到了老师和同学的赞扬。 4.老师为教育事业( )了一生。 9月24日 第五次 5.北大荒的秋天 一、听写词语 北大荒 抖动 波纹 挺拔 银灰 豆荚 摇铃 一碧如洗 燃烧 茫茫 山岭 热闹非凡 二、根据课文内容填空 1.天空 ,只有在 ,西边的天上才会有几缕流云。这些流云 , 一道 、一道橘黄、一道 、一道绛紫,就像是 在空中 五彩斑斓的锦缎。 2.本篇课文描写了北大荒秋天的 、 和 的景色,表达了作者 的感情。 9月29日 第六次 6.西湖 一、听写词语 素有 淡绿 犹如 格外 年初 心旷神怡 漂浮 掩映 一般 命令 围绕 连绵起伏 二、根据课文内容填空 1.平静的湖面,犹如 。一群群白鸥 ,在阳光下 ,好看极了。 2.夜幕初垂, ,轻风徐来, 。岸边的华灯倒映在湖中,宛如 。远处,不时飘来 。 三、用下列词语造句 1.犹如 2.就像 10月8日 第七次 7.拉萨的天空 一、听写词语 美妙 纯净 视线 蓝晶晶 圣地 窗帘
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