《圆的周长》-小学数学-杨建超-硖石镇六川河小学技术方案.ppt

北师大版小学六年级数学 教师：杨建超 硖石镇六川河小学 想一想：我们刚认识了一个新朋友—圆，它在我们 的生活中无处不在，你对它都有哪些了解？ 叫做 叫做 叫做 用字母 用字母 用字母 表示 表示 表示 看一看，想一想： 大家都见过也骑过自行车，那么你知道自行车轮转一圈，所经过的距离大约是多少米吗？ 小组讨论 自行车的轮子转动一圈经过多少米其实就是求什么？ 围成圆的曲线的长度就是—— 圆的周长 请同学们用自己的手摸一摸 自己的圆片一周，同桌比划 一下，说说什么是圆的周长。 动动手 请同学们想一想怎么测量出你们手中的圆的周长是多少？并动手试试你们的方法 刚才同学们，都用自己的方法测量了一下自己的圆的周长，那么能不能用我们刚才的方法去测量如摩天轮、或地球赤道的长度？ 想一想 圆的周长是直径的 3倍多一点 圆的周长 圆的直径 周长与直径的商（保留两位小数） 圆1 圆2 圆3 同学们小组合作，分别测一下你们的圆，然后填下边的表格，后观察看看有什么发现？ 任何圆的周长都是直径的3倍多一点。这个3倍多 一点是一个固定的数，我们把这个固定的数称为圆周率。用字母π来表示。 约2000年前，我国古代数学著作《周髀算经》中就有“周三径一”的说法，意思是说圆的周长是直径的3倍。 约1500年前，我国南北朝时期有一位著名的数学家祖冲之。 他就计算出圆周率应在3.1415926---3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确值的时间至少要早1000年。 我们已经知道了圆的周长是直径的π倍，而且知道圆周率是一个固定值。如果已知了直径或半径，怎样求圆的周长呢？ 如果我们用C表示圆的周长，那么你会用字母表示圆的周长公式吗？ d=20cm r=15cm 我们知道了圆的周长计算公式，也知道圆周率是一个无限不循环小数，为了计算方便我们一般只取它的近似数 3.14 试一试：计算圆的周长 C=πd =3.14 × 20 =62.8cm C=2πr =2 × 3.14 × 15 =94.2cm 自行车车轮的直径是70cm，滚一圈有多远？ 你能计算下面图形的周长吗？ 这节课你有什么收获？