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【学习目标】1. 联系实际谈论你和你的同伴所拥有的体育用品。 2. 连词but的用法。 3. 英语写作训练。 【自主学习】搜集看看自己的体育用品，准备向同学介绍你的体育用品。 【自学检测】翻译词组（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。） 1．你有足球吗？_________________________ 2.我没有棒球，但我有篮球_________________ 3. 我妈妈有棒球拍。__________________ 4. 我有一个排球，我妈妈有一个网球____________________ 定向导学·互动展示 Self-studySelf-exploration Cooperation Exploration Show Improvement Conclusion Summarization 【自学指导】 内容·学法·时间 10 【合作探究】 内容·形式·时间10 【小组展示】 内容·形式·时间 10 随堂笔记 成果记录·知识生成·同步演练 Step1：写写读读 5’ 1.写出几个询问体育用品的问题，并作出回答。 2. 写出Self Check 1部分的答案。 4. 大声自由练读Self Check2短文，看看自己能在哪个等级上达标： ★能流利的阅读对话 ★★能流利的阅读对话并理解对话意思。 ★★★能流利的背诵对话 Step2：自我检测