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第三部分写作试题分析 target=_blank 第三部分写作试题分析 Part A 一、审题谋篇 　　应用文写作是2005年新增的考查内容，目的是考查考生进行一般性应用文写作、运用英语书面语言表达日常交际实际需要的能力。应用文类型多样，其中书信写作是研究生考试考查的重点。从这两年的考题来看，命题者一般避免出常规书信类型，如2005年考辞职信，2006年考查的是请求信，请求捐助贫困儿童。 　　本题题目中给出的信息包括：写信的对象（the department concerned），写信的目的（contribute to Project Hope by offering financial aid to a child in a remote area），信的主体内容至少包括两个方面：一是描述要捐助的儿童的情况（specify what kind of child you want to help），二是介绍你的捐助计划（how you will carry out your plan）。可以使用提示语中出现过的关键词，但使用词组或句子将被扣分。 　　从语域角度讲，这是一封要求别人帮助的请求信，因此语气要严肃、礼貌，不要因为自己准备慷慨解囊就一副盛气凌人的口气。应真诚地表达自己捐助的愿望，并阐明资助的对象以及自己资助的计划等。 　　作文的评分要点包括：1. 是否全面覆盖了题目所给的信息点。2. 内容组织的条理性和语言的准确性。3.根据交际对象采用恰当的话语方式，如正式、一般、非正式的话语等。这封信是写给有关事业部门的，谈论的是社会性的事宜，因此语气要正式。4. 拼写、标点符号和书写格式要正确，如果影响交际，产生歧义或令人费解，分数将降低一个档次。 二、参考范文 　　To whom it may concern,( 或Dear Sir or Madam,) 　　I am writing to ask if you can recommend a child as the recipient of my financial assistance. 　　I would be much grateful if the child is a girl from a remote area in Southwest China who drops out of school because of poverty. My aid plan will be as follows. First, I will be in charge of her tuition fee until she finishes college. Besides, an extra one-hundred yuan will be given every month for her living expenses. 　　I believe you can realize my wish to contribute a little in helping more children back to school. If you find a proper candidate, please contact me in time. It will be better if you send me a photo and personal information about her. Your early reply will be highly appreciated. Yours sincerely, 　　Li Ming 三、范文点评 　　文章结构： 　　题目中虽然没有给出明确的三点提纲，但可以按照三段式结构写。这篇范文中，第一段向有关部门提出请求或申请，明确表达写信的目的或意图；第二段具体描述希望援助的儿童的特点，以及援助计划的具体内容。第三段表达自己的期盼与感谢。三个段落层次清晰，环环相扣。细节内容虽是考生的联想，但合情合理。语言较委婉，语气较为正式，使用了To whom it may concern，I am writing to ask if you can，it will be better if等书面表达。总之，这篇文章较好地达到了请求和介绍的交际目的。 　　语言亮点： 　　1. recipient of my financial assistance：经济援助的接受者，在书面语中较常用名词或名词短语，因此recipient比receive更正式。 　　2. drops out of school because of poverty因贫困而失学。 　　3. finishes college完成大学学业，finis