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                2013级各专业《数据库技术及应用—Access》周历测验
                    河海大学函授2013水利水电工程专业、工程管理专业、土木工程专业、
《数据库技术及应用—Access》函授自学周历及测验作业
课程名称: 数据库技术及应用  
教材版本:数据库技术及应用—Access(高等教育出版社) 年级:2013级    学时   32/32
周次日期	章  节  内  容  提  要	教学环节和方法	周学时	备 注		第  1  周
自 月 日至 月 日	第1章数据库系统概述	多媒体教学	2			第  2  周
自 月  日至 月  日	第2章数据库设计	多媒体教学	2 第  3   周
自 月 日至 月 日	第2章数据库设计	多媒体教学	2			第  4  周
自 月 日至 月 日	第3章关系代数	多媒体教学	2			第  5   周
自 月 日至 月 日	第4章关系数据库标准语言SQL	多媒体教学	2			第  6  周
自 月  日至 月 日	第4章关系数据库标准语言SQL	多媒体教学	2	上机2学时		第  7  周
自 月  日至 月 日	第4章关系数据库标准语言SQL
第5章Access系统概述	多媒体教学	2	上机2学时		第  8  周
自 月 日至 月 日	第6章数据库操作	多媒体教学	2	上机2学时		第  9  周
自 月 日至 月 日	第7章 表操作	多媒体教学	2	上机4学时		第  10  周
自 月 日至 月 日	第7章 表操作	多媒体教学	2	上机2学时		第  11  周
自 月 日至  月 日	第8章查询操作	多媒体教学	2	上机2学时		第  12  周
自 月  日至  月 日	第8章查询操作	多媒体教学	2	上机4学时		第  13  周
自 月 日至  月 日	第9章窗体设计	多媒体教学	2	上机2学时		第  14  周
自 月  日至  月 日	第9章窗体设计	多媒体教学	2	上机4学时		第  15  周
自 月 日至 月 日	第12章报表的创建与使用	多媒体教学	2	上机2学时		第  16  周
自 月 日至 月 日	第13章菜单与工具栏	多媒体教学	2	上机4学时		1、教师在授课过程中也可根据实际情况调整授课进度。   系(教研室)负责人:孙艳红		
函授站要求:
1、、复印,一旦查出以“不及格”
2、各位函授生要克服一切困难,排除各种干扰,自我约束,按照各门课程教学周历的要求,抓紧平时自学。大学的关键就是自学,以平时自学为主,仅仅靠集中上课的学习是完不成学业的。
一、选择题
1、关系模型的基本结构是 。
	A、二维表 B、树型结构 C、无向图 D、有向图
2、下列不属于关系代数运算的是 。
	A、视图			B、投影			C、选择		D、连接
3、Access数据库管理系统支持的数据模型是 。 
	A、网状型 B、共享型 C、层次型 D、关系型
4、数据库系统的核心是A)数据模型 B)数据库管理系统 C)数据库 D)数据库管理员如果表A中的一条记录与表B中的多条记录相匹配,且表B中的一条记录与表A中的多条记录相匹配,则表A与表B存在的关系是A)一对一 B)一对多 C)多对一 D)多对多利用Access创建的数据库文件,其扩展名为A).ADP B).DBF C).FRM D).MDB在Access表中,可以定义3种主关键字,它们是A)单字段、双字段和多字段 B)单字段、双字段和自动编号 C)单字段、多字段和自动编号 D)双字段、多字段和自动编号将两个关系拼接成一个新的关系,生成的新关系中包含满足条件的元组,这种操作称为 A)选择 B)投影 C)联接 D)并下面关于Access表的叙述中,错误的是A)在Access表中,可以对备注型字段进行“格式”属性设置 B)若删除表中含有自动编号型字段的一条记录后,Access不会对表中自动编号型字段重新编号 C)创建表之间的关系时,应关闭所有打开的表 D)可在Access表的设计视图“说明”列中,对字段进行具体的说明(1)~()题使用已建立的“tEmployee”表,表结构及表内容如下所示: 字段名称字段类型字段大小 雇员ID文本10 姓名文本10 性别文本1 出生日期日期/时间 职务文本14 简历备注 联系电话文本8 雇员ID 姓名 性别 出生日期 职务简历联系电话 1王宁女1960-1-1  经理1984年大学毕业,曾是销售员座机电话号码 2李清男1962-7-1  职员1986年大学毕业,现为销售员座机电话号码 3王创男1970-1-1  职员1993年专科毕业,现为销售员座机电话号码 4郑炎女1978-6-1  职员1999年大学毕业,现为销售员座机电话号码 5魏小红女1934-11-1 职员1956年专科毕业,现为管理员座机电话号码 在“tEmployee”表中
                
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