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有丝分裂(必修1p110-p114)和减数分裂(必修2p16-p26) 有丝分裂的结果是1个细胞分裂为___个细胞，从而使细胞的_______增加。 有丝分裂的核心是形成两个具有相同遗传信息的细胞核。因为细胞核中的遗传信息控制着细胞中_________的合成，而该物质是生命活动的______________。所以，遗传信息控制着细胞的生命活动，是细胞代谢的控制中心。所以必须保证新形成的细胞与原来的细胞具有______的遗传信息。（有丝分裂的实质是“复制细胞”。） 细胞核中的遗传物质是_______。形成2个细胞后，每个子细胞中的遗传物质均与母细胞的________。所以在细胞分裂之前，首先要进行一次遗传物质的复制，此过程发生在细胞分裂的________期；然后通过有丝分裂的过程将复制的___份遗传物质________地分开，此过程发生在细胞分裂的_____期。这两个时期那一个更长？_____________。连续分裂的细胞在细胞分裂结束后，细胞进入_______期，然后经历_________期，最后新的细胞分裂结束，至此完成了一个________________。 间期的细胞核中DNA与蛋白质结合形成__________，此物质到分裂期表现为_________形态。（当仅仅谈及数量的时候，染色体和染色质可以通用。）没有复制之前，每一条DNA形成_____条染色体。复制时，每一条DNA复制为____条，这两条DNA并没有分开，而是通过着丝点粘连在一起，形成了两条_________，这样的两条DNA形成了____个染色体。 请分辨右图中a、b、c、d各自是几条染色体，几条DNA，几条染色单体。a_____________ b_____________ c_____________d_______________ 间期的核心是DNA的_______，分裂期的核心则是将复制的两份DNA（在前期和中期位于______________之上）分开，并分到____个细胞中的过程。所以分裂期所包含的前中后末几个时期分别完成以下工作：前期是分开前的准备，让丝状并交织成网状（难以分开）的__________转化为杆状或圆柱状（易于分开）的________，染色体状态的改变导致细胞核的________和________消失，同时细胞中形成用于牵引染色体运动的_______。中期的染色体排列在____________，便于下一步分向细胞的两极。后期正式通过_______分裂将_______分开，形成两条子__________，在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极。末期为一个细胞最终分裂成_____个细胞和细胞核的重建过程。所以染色体的变化是______________________，核膜、核仁___________，纺锤体_________。 动植物细胞有丝分裂的区别是：前期，动物细胞由_________形成纺锤体；末期，植物细胞一分为二的方式是在细胞的正中央形成_________，最终形成新的________进而分开细胞，而动物细胞一分为二的方式为____________。 减数分裂的结果不是形成普通细胞，而是形成____________________。补充完整下列有性生殖生物的生命周期图解（图中的括号里是染色体数目）。从图中可以看出，通过有丝分裂染色体数目_____，通过受精作用，染色体数目又得到________，所以减数分裂和受精作用的结果是使后代的染色体数目_____________。因而，通过有性生殖，亲代和子代的遗传信息具有一定的_______性。这是有性生殖成功进行的保证。 有性生殖使染色体减半的方式是把每一对________染色体分开，使它们进入两个细胞中。 同源染色体在图中的特点是_________和___________（主要看着丝点位置）相同，颜色通常人为的画成__________，代表两条同源染色体一条来自________，一条来自_______。请指出右图中的同源染色体。同源染色体不只是“长相”相同，上面所携带的遗传信息也相似，在同源染色体的相同位置若不是相同基因（如DD）就是等位基因(如Dd)，所以，我们可以认为同源染色体实际上是同一类染色体。 减数分裂的核心就是分开同源染色体。下面的图1所示。同源染色体在__________中相互分离，所以，在配子中通常有没有同源染色体？_________。通过___________作用同源染色体在___________中又会重新出现，且一条来自于______（填细胞），一条来自于_____细胞。所以我们才说同源染色体一条来自于___方，一条来自于___方。（可参考下面的图2）。由于同源染色体是在___________过程中形成的，所以，由受精卵有丝分裂形成的体细胞中有没有同源染色体？___