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- 2016-08-26 发布于贵州
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17章反比例函数复课教学设计
反比例函数复习课(两个课时)一、教学目标:知识与技能理解反比例函数、图象及其主要性质,能根据所给信息确定反比例函数表达式,画出反比例函数的图象,并利用它们解决简单的实际问题。过程与方法经历探索反比例函数的概念、性质、图象的过程,吧数学于实际问题结合。情感、态度与价值观初步了解数学在实际生活中的应用,增强应用意识,体会数学的重要性。二. 教学重点、难点:重点:1..能根据所给信息确定反比例函数表达式,画出反比例函数的图象,并利用它们解决简单的实际问题。2、反比例函数的图象特点及性质的探究3、通过观察图象,归纳总结反比例函数图象难点:1、理解反比例函数的概念;2、画反比例函数的图像,并从图像中获取信息;3、从反比例函数的图像中归纳总结反比例函数的主要性质;4.反比例函数的应用。三、知识要点1、经历抽象反比例函数概念的过程,并能类推归纳出反比例函数的表达式2、一般地,如果两个变量x,y之间的关系可以表示成y=(k为常数,k不等于0)的形式,那么称y是x的反比例函数.从y=中可知,x作为分母,所以不能为零3、画反比例函数图象时要注意以下几点a 列表时自变量的取值应取绝对值相等而符号相反的一对数值,这样既可以简化计算,又便于标点b 列表、描点时,要尽量多取一些数值,多描一些点,这样方便连线c 在连线时要用“光滑的曲线”,不能用折线4、反比例函数的性质反比例函数k的取值范围图象性质①的取值范围
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