2016高考语文专题复习正确运用常见的修辞手法资料.ppt

为了表达的需要，有意重复使用某些词语或句子，这种辞格叫反复。 中间没有其他词语间隔。 [例]： ①争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 ②沉默呵！沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 1、概念： 2、分类： （1）、连续反复： 七、 反复 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 典例： 中间有其他词语间隔 【例】：①她嫁了,女婿是个善良的人，我喜欢。她生儿子了，是个聪明活泼的孩子，我喜欢。他们俩高高兴兴夫妻和睦，我喜欢。 ②她含着笑拥抱烈日，她含着笑迎接严冬，她含着笑面对一切。 (2)．间隔反复： 1、间隔反复往往与排比合用。 从句式看是排比，从语句重复看是反复，这是两种辞格的综合运用。 2、反复与排比的区别： 反复着眼于词语或句子字面的重复，排比着眼于结构相同或相似、意义相近、语气一致；反复的作用是强调突出，排比的作用是增强气势。 （3）运用反复要注意的问题： 1、概念：设问是后面有答案而故意设置疑问的一种明知故问、自问自答的修辞方式。 2、特点： 无疑而问，往往是明知故问、自问自答。 【例】什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从有荆棘的地方开辟出来的。 【例】他手里拿的是什么？是刀。刀有什么用处？可以杀人。他要拿刀杀谁？杀人民。 八、 设问 1、概念：反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的