2012-0628-13.31.13初二语文暑假作业.docVIP

初二语文 班级________ 姓名_________ 学号__________ 成绩_________ 一、基础知识(24分) 1．根据汉语拼音写汉字。(4分) ①jīn________持 ②秘jué _ ③因地zhì_______宜 ④眼花liáo______乱 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 家乡哺育的这位诗人，由于在家乡耳儒目染，深黯山水三昧。他说“泉能使山静，石能使山雄，云能使山活，树能使山葱。”在我的家乡，泉有涌泉、滴泉、鸣泉、温泉；石有危岩绝璧；云有五采；树有千色。隐逸者喜其幽静，奋取者喜其雄伟，幻想者喜其变幻，诚笃者喜其庄重。 错别字 改 正 3．名句默写。(8分) ①塞下秋来风景异， 。 ② ，病树前头万木春。 ③江山代有才人出， _______ 。 ④ ，山山黄叶飞。 ⑤ ，往来无白丁。 ⑥日暮（2分）（2分）） __ ②你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是： ____ 二、阅读理解(46分) 阅读下面两段文言文，完成6-10题。（13分） 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （选自《送东阳马生序》） 【乙】（明太祖）间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”帝廷誉之曰：“朕闻太上为圣，其次为贤，其次为君子。宋景濂（宋濂，字景濂）事朕十九年，未尝有一言之伪，诮一人之短，始终无二，非止君子，抑可谓贤矣。”每燕（同“宴”）见，必设坐命茶，每旦必令侍膳，往复咨询，常夜分乃罢。 （选自《明史》） 6．解释下面句子中加点词语的意思。7．下面句子中加点的词的意义相同（分）A．门人弟子填其室　　　　 其真不知马也（《马说》） B．以是人多以书假余 能以径寸之木 C．走送之 帝廷誉之曰 D．言和而色宜 　　　　 跪而拾之以归 8．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。分9．甲则材料中，因“家贫“和”嗜学“之间的矛盾，作者在求学的过程中遇到了哪两个方面的困难？（各用两个字概括）（2分） 10．上述两段文言文都与明朝学者宋濂有关，结合两段文字具体分析宋濂是一个怎样的人？（3分 阅读《错过》选段，完成11—13题。（8分） ①没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着灵魂堕入了颟顸的渊薮。 ②能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。 ③有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！