(word)2013——2014学年度第二学期二年级美术教学计划.docVIP

2013——2014学年度第二学期二年级美术教学计划 一．学生情况分析： 这学期我任教二年级的美术，整个二年段的整体水平相对稳定，对美术课的期待强烈，学生整体绘画水平较高，创新处也比较多，课堂气氛活跃，也有个别后进生经常美术用具不带，影响课堂和周围的同学。这学期希望通过小组合作的形式加强学生，小组间的合作交流，形成团结和睦的集体。 二．?教材分析： 以国家一系列有关教育改革的文件，特别是教育部《基础教育课程改革纲要》为指针，以教育部制定并颁发的《全日制义务教育美术课程标准》为主要依据，打破过去以美术学科知识，技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。? 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以至用”为原则，选择符合二年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册公课，内容涵盖造型，表现? 设计，应用? 欣赏，评述?? 综合，探索等4个学习领域。其中造型，表现和设计，应用占有较大比重，欣赏，评述大多随堂教学，因而均分配在各课之中。 三．教学目标： 1造型表现：尝试不同的工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看，画画，做做等方法大胆，自由地把所见所闻所感的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 2设计应用：尝试不同工具，用纸以及身