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一、单项选择题： 1.如果教师“学习”之后，能够用新的观念来看待和发现学校的问题，并想方设法来解决问题时，教师就进入了（ B ）。 A.深入“学习”状态 B.“研究”状态 C.“酝酿”状态 D.“爆发”状态 2. 教师的师德修养，只有在（ C ）中才能得到不断的充实、提高和完善。 A.学习 B.交往 C.实践 D.思考 3. 加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ B ）的现实需要。 A.依法治国 B.以德治国 C.以人为本 D.均衡发展 4. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ A ）。 A.为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作 5. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ B ）。 A.依法执教 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.团结协作 6. “捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家（ C ）的信条。 A.鲁迅 B.蔡元培 C.陶行知 D.杨贤江 7. 终身学习是教师专业发展不竭的（ B ）。 A.灵魂 B.动力 C.内在要求 D.天职 8. （ D ）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。 A.换位思考 B.善用表扬 C.采用书面形式 D.积极倾听 9. 对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的 （ C ）。