(word)2014上九年级物理教学计划.docVIP

2013年下学期九年级物理教学计划 一、指导思想 《新课程标准》是教学的基本要求，也是中考试题命制的主要依据。只有认真地对《新课程标准》进行仔细地研究，才能了解对知识的要求、对学生能力的要求，才能使复习有方向、有目的，才能把握住复习的全面性、深度性。 新课标实施的大背景下，初三是初中学生，作为教师就是要尽可能的帮助他们，在“以为本”的教学理念下，对本学期的物理教学作计划如下： 、教学基本情况概述： 1、学生情况分析今年我教班，班人。同学爱学习，对学习物理有一种执着的追求；学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸；分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案。 成绩在逐步提高。但由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，，给教学增加了一定的难度。然，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高的物理成绩1. 加强科学探究的教学 鼓励学生积极大胆地参与科学探究。鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。重视探究活动中的交流与合作。在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分