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请不要喝生水一年级作文 不要喝生水 星期天，我和小明相约一起去郊游。说说笑笑中我们来到了一条小溪边。啊！这里的风景真美呀！鸟语花香、到处充满了春天的活力。小草绿油油的、花儿红艳艳的、柳树摇着它那绿色的长辨子、鸟儿们叽叽喳喳欢快地叫着！象是在欢迎我们！ 我们禁不住嬉戏了起来！过了一些时候，小明口渴了。他看见小溪里的水很清亮！还有小鱼在里面游来游去。便急忙用水杯舀了一杯水，正准备喝的时候。我看见了连忙阻止他说：不要喝，不要喝生水。 小明奇怪地看着我问：生水是什么东西？为什么不能喝？ 生水就是没有经过消毒、过滤处理过的水，里面有很多有害的细菌。喝了会肚子疼或者长寄生虫的。 小明听后马上把水倒了说：哦！原来是这么回事呀！我还以为这里的水很干净，还有小鱼呢！可以喝。不知道喝水还有这么多学问。谢谢你！我以后再也不喝生水了。 不用谢！我们走吧。两个好朋友手拉手，高高兴兴地去玩了！四川省江油市外北街小学一年级：禹智涵 篇二：不要喝生水 深圳坂田花城小学健康教育教案 级 部：教导处 授课年级：一年级 地 点：一年级教室 时 间：2006.6 教学课题:不要喝生水 教学目的：通过课文讲解使学生了解到生水部卫生，并培养学生喝开水的习惯。 教具：多媒体 课时：一课时。 课文分析和教法：本文分两层意思。第一层讲了不能喝生水的原因和结果。第二层明确地告诉大家要从小养成喝开水的习惯。 1、 生水有哪几种？(井水、自来水、河水)分类讲解三 种水质状况。 2、 喝水时注意问题。 3、 相关儿歌。 篇三：一年级作文：节约用水 一年级作文：节约用水 我的家在文博广场附近，所以我经常去那里玩。文博广场是个南北长，东西窄的长方形广场。 文博广场的北面有一个半圆形的回廊，回廊下面有一些欧式风格的柱子支撑着。回廊北面的草地上有一棵棵绿色的大树，真想一个个身穿绿衣的巨人。回廊的南面有一个圆形的喷泉池，连着两个长方形的喷泉池。它清清的池水倒映着大树、楼房和来来往往的人们。 广场的中心有一个正方形的台子。白天它是小朋友们的乐园，他们在上面玩耍；晚上它是大人们的乐园，他们在上面跳舞健身。 广场南面的草地上，立着面对面的十八个少林武僧的雕像，他们做着各种各样的武打动作，旁边的一块大石头上刻着介绍这些少林武僧的文字。 文博广场真是一个美丽、漂亮的广场！ 篇四：小学生一年级作文范例 春天到了 春天到了，百花盛开，小草也从土里探 出了脑袋，小红的爸爸带着小红和小芳去到公园里吹泡泡。她们吹出来的泡泡有的大有的小，泡泡在阳光的照射下五光十色美丽极了！虽然她们累的满头大汗但是他们玩的很开心。 外婆家的大公鸡 外婆家养了一只大公鸡。它的毛五花十 色。头上的羽毛是暗红的，下面一点是暗黄 的，翅膀的羽毛的颜色更是鲜艳了，有黄色、暗黄，尾巴的颜色像绿不是绿，像紫不是紫，如果把这颜色合起来，那真是五光十色了。大公鸡喜欢吃白菜、青菜等。大公鸡一天可以吃许多害虫。 日出 多美丽的日出啊！红红的太阳像大火球，又像一个滚雷，又热又刺眼。太阳从山爷爷的身后出来了，那红红的太阳好像在给山爷爷洗澡，给山爷爷擦背。慢慢地吗，太阳就把整个脸露出来了。 小狗 我家有一只可爱的小狗，有黑黑的 眼睛，圆溜溜的鼻子，红彤彤的嘴巴，短小的四肢，还穿了一件花纹小毛衣，好可爱哦，头上还有个发夹，真像一个可爱的小女孩。 小猪 小猪的耳朵向下垂着，就好像两把蒲扇，向上翘着的鼻子下面，一张大嘴巴不停地吃着东西。 篇五：不喝生水 《不喝生水》教案 教学目标：1、了解生水中所含的病菌和微生物以及喝生水的危害。 2、加强学生安全意识，养成良好的饮水习惯。 3、拒绝喝生水，树立健康意识。 教学重难点：1、生水中含有病菌和微生物以及喝生水的危害。 2、如何养成正确的饮水习惯。 3、教育学生拒绝喝生水。 教学方法：1、通过文字图片了解生水中的病菌和微生物 2、联系生活实际，通过交流和讨论来认识喝生水的危害 教学过程： 1、 谜语导入（课件1） 不洗倒干净 小溪中散步 洗了不干净 池塘里睡觉 不洗有人吃 江河里奔跑 洗了没人吃 海洋里舞蹈 生：回答“水” 师：水是生命之源，我们的生活离不开水。让我们看看水的重要性（出示课件2） 2、 听一听，想一想 师：《喜羊羊与灰太狼》的故事大家一定很熟悉，这里面有个爱运动，身体棒棒的沸羊羊，大家还记得吗？ 师：夏天来了，爱运动的沸羊羊上完体育课回来，又热又渴的他拧开水龙头，张嘴就喝，喝完水沸羊羊就回到教室，可是不一会儿，沸羊羊就感觉肚子疼，大家急坏了，喜羊羊赶紧找来村长爷爷。你知道一向健康的沸羊羊为什么会肚子疼，小朋友，你们知道吗？ （生举手发言）喝了冷水 3、质疑 师：对，就是我们经常在学校