2012——201学年第二学期高中物理教学指导意见.docVIP

2012—2013学年度第二学期 高中物理教育教学指导意见 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。从本学段本学科的实际出发，认真实施新课程方案，积极推进课堂教学改革，努力构建适合学生发展的特色课堂。物理教学教研工作发扬求真务实的优良作风，结合教学、教研实际，努力探索、创新教研工作机制，为提升物理教师专业素质和教研水平，全面提高物理教育教学质量。积极实施 “质量立教，科研兴教”的教育发展战略，为办人民满意教育，为全县教育可持续又好又快发展做出新的更大的贡献！ 二、达成目标 1、把《高中物理课程标准》的理念渗透到教学中，教学上以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，尊重学生的需要，培养学生的自学能力和良好的学习习惯。 2、以物理学科教学为载体，充分发挥物理学科在培养学生科学素养方面的教育功能，努力探索实践教与学的有效方式，实现教与学的优质高效。 3、以创建特色课堂为契机，不断总结借鉴教研教改成果，进一步解放思想，大胆探索，勇于实践，在教学教研方面多出成果、多出经验、多出人才。 4、本学期继续开展每位教师“设计一个优秀教学案例、出示一堂优质高效观摩课、总结一节课堂实录、命制一份高质量的学案、有突破性的改进一个学生实验或演示实验”的“五个一”自身成长发展目标。 5、教师向研究型、学者型发展，人人争做教育家。 6、集体备课、个