郧阳科技学校党风廉建设工作总结.doc

清正廉洁，务实高效，科学创新谋发展 ——2010年郧阳科技学校党风廉政建设工作总结 郧阳科技学校是一所国家级重点职业学校、全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、国家级改革发展示范学校。学校集中等职业教育、成人学历教育和各类短期培训于一体，倾心打造鄂西北地区优质技能人才培养基地、湖北省职业教育和劳动力培训改革创新试验区、全国职业教育和劳动力培训知名品牌，引领全国县级中等职业教育改革发展，为地方经济和社会发展做出了积极贡献。 一、团结协作，创优争先谋发展 学校领导班子结构合理，年富力强，勤奋务实，勇于创新，团结协作，运转高效。具体表现在：一是加强班子建设，用团结寻求感召力。尤其是新一届班子成员团结共事、协作谋事，带头端正党风，带动政风，严格要求中层以上干部遵纪守法、恪尽职守，业已形成政通人和、全面发展的良好氛围。二是创新思路，用事业构建凝聚力。一年来，学校领导班子积极探索山区职教特色办学之路，进一步深化校企合作，争创国家级示范学校等，深得人心，成效显著。三是完善制度，用机制推动战斗力。一年来，学校以建立健全制度建设为抓手，不断完善教育教学管理制度，用制度约束人，用制度激励人，形成了人心所向、共谋事业的良好局面。四是强化班子的素质提高，努力助推执行力和公信力。班子成员十分注重清廉、务实、高效的工作作风，以创先争优为动力，以政风行风评议和党风廉政建设为抓手，扎实开展五个专项治理和廉政文化进校园活动，始终不渝地坚持为师生服务，接受师生监督，充分相信师生，依靠师生，善于体察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，清正廉洁，与时俱进，努力使班子集体成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者、实践者。 二、夯实基础，内涵发展树品牌 一年来，在县委县政府的正确领导下，学校一班人克服重重困难，稳定规模，提升质量，开拓进取，不断创新，努力争创国家级改革发展示范学校，为推动地方经济建设做出了应有的贡献。 （一）围绕学校科学发展实施精细化管理。一是加强对精细化管理工作的组织领导，成立精细化管理领导小组，保障学校精细化管理工作的顺利进行。二是完善各项工作制度和管理制度，使学校各项工作有序开展；三是对照各处室目标量化考核细则，定期进行检查与考核，把各部门工作的业绩考核与年终奖惩挂钩，激励学校管理层人员积极工作，教师积极进取，形成工作合力；四是加大宣传力度，努力营造“细节决定成败”的教育教学精细化管理氛围，使“精细化”意识深入人心；五是坚持“走出去”与“请进来”相结合的原则，让学校领导和老师有机会学习兄弟学校实施精细化管理的有益经验，同时请一些同行来校指导工作，加强交流、互通有无，听取学校教师对学校管理工作的意见和建议，促进我校精细化管理工作上台阶。 一年来，学校形成了一整套以人为本、公开民主的管理体制，在教学管理上，出台了《郧阳科技学校岗位职责和考核办法》等系列制度，制定有《教育教学责任事故认定及处理办法》、《教师教学工作考核细则》，进一步规范了学校教育教学各项管理；同时，学校加大了过程管理力度，确保教学监督落到实处，安排有专职教师对教师的备课、作业批改、考试测试进行严格检查；教学督查人员不定时对全校教师的教学情况进行督导检查；开展全员听评课活动，中层以上干部每人每周听课不少于2节；教务处每月在各班组织一次评教评学活动，对教学存在的问题及时反馈，限期整改。在实践教学环节上，加大了技能教学管理力度，制定了课程标准和技能考核标准，让每个课程、每项技能都有明确的目标指向，做到目标明确；实行了技能考核过关制，对各专业组成了相应的技能考核小组，对每项实习阶段结束后对学生进行技能考核，未达到考核标准的继续训练，直至达到标准；实行了技能教学教考分离制，实习教师所代的技能训练项目，只能由学校考核组负责考核，确保了考核工作的严肃性和公正性；实行了课程负责制，实习指导教师对所代的课程合格率全权负责，学生技能考核过关率与教师的绩效津贴直接挂钩。这些管理制度和管理机制的落实，有效地保证了教育教学质量的稳步提高。　　 (二) 围绕服务地方产业发展建特色专业。学校在专业建设上，一是围绕地方主导产业设置专业。结合十堰因车而建，因车而兴，拥有强势的汽车支柱产业的特点，开设了汽车运用与维修、机械制造技术专业，经过多年持之以恒的建设，这两个专业在服务地方经济发展中自身得到壮大，已成为省级品牌专业。二是随着产业调整升级调整专业。学校成立了以行业企业专家、用人单位、专业带头人组成的专业指导委员会，定期开展市场调研、专题研究活动，对现有专业的市场适应性及新专业设置评估论证提出建议，形成专业建设动态机制。数控技术应用专业就是在专家调研评估基础上开设的。三是积极开发储备新专业。结合郧县是山区农业大县及丹江口库区、南水北调水源区实际，新开设了农业机械使用与维护等农口专业。 （三）围绕服务学生终身发展进行