2.1不等关系课稿.ppt

教学目标 1.理解不等式的意义; 2.能根据条件列出不等式; 3.能用实际生活背景和数学背景解释简单不等式的意义. 下列问题中的数量关系能用等式表示吗？若不能，应该用怎样的式子来表示？ 1.如图是公路上对汽车的限速的标志，表示汽车在该路段行驶的速度不得超过40km/h,用v（km/h)表示汽车的速度，怎样表示v与40之间的关系？ 2.太阳表面的温度不低于6000摄氏度，设太阳表面的温度为t，怎样表示t与6000之间的关系？ 3.某电影院有1300个座位，今晚观众有x人，座位有空余，怎样表示x与1300之间的关系？ 4.x的3倍小于y的2倍，可列式子为? * * 1.不等关系 第二章 一元一次不等式与一元一次 不等式组 你还记得小孩玩的翘翘板吗？你想过它的工作原理吗？其实，翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的． 此例中含不等关系。 情景导入 获取新知 1.某中学准备在学校饭厅新添一个通风口，四周用长为x m(x≤5)的装潢条镶嵌（不计接缝），现有两种设计方案.如下图： 周长为x m(x≤5) 2.通过测量一棵树围（树干的周长）可以计算出它的树龄.通常规定以树干离地面1.5米的地方作为测量部位，某树栽种时的树围为5㎝，以后树围每年增加约为3㎝，这棵树至少生长多少年其树围才能超过2.4m？（只列关系式） 一般地，用符号“＜”（或“≤”