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- 2017-06-07 发布于重庆
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2013-2014华海学校课改经验材料
企石镇创建市教育现代化先进镇评估资料 资料序号 资料目录 24 2.3.3-4
华海学校2013-2014学年度第二学期课改总结材料
我们在新一轮课程改革取得了实质性的进展,教师专业能力得到进一步的发展,学生学习能力得到进一步提高,教学成果显著。现将一年以来我校在课程改革方面所做的工作进行简单的回顾。
一、制度健全,层层落实
我校高度重视课改工作,成立了校长——分管校长——教研室——教研组组成的课程改革实验领导小组,负责全校课改实验工作的领导、规划、协调和推进。并通过多种途径,向社会、家长广泛宣传,形成各级领导重视、社会各界关注、广大家长积极拥护、教师热情探索的良好课改氛围。在《课程改革创建实验方案》的基础上,先后制订了《新教师培训计划》?、《优秀教研组评比细则》、?《教研组长工作制度》、?《教师业绩量化考核制度》、《常规工作检查制度》等一系列政策性文件,保障了课改有效推进。
二、加强学习,不断提高
理念是行动的先导,因此,更新教师的教育理念是实施课程改革的前提,也是课改工作成功的关键。而落实这一前提的基础是不断学习,在教师头脑中建立新课标的基本理念。我校征订了语文、数学等201年版《课程标准》分发给全校教师,并组织辅导学习,加深了老师对201年版《课程标准》的认识和理解。我校还抓住有利的时机,不断地选派骨干教师参加、级的有关培训。通过校内和校外的培训学习,提高和造就了我校
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