音的长短说课课件分解.ppt

教材特点 本教材从幼教专业音乐教学的特点出发，突出了对学生乐理，视唱练耳，声乐，等基础知识与技能的综合培养。尤其是在课本中加入了大量的音乐活动设计，突出了就业导向性。 整本书具有科学性、系统性和实用性。音的长短的学习对于声乐、琴法、视唱等科目的识谱，和舞蹈课的乐感培养有着重要的作用。 PPT课件 PPT课件 B 此课题选材于北京邮电大学出版社出版，刘岚主编的《乐理 视唱 练耳》乐理部分，位于本书第二单元。本节课的内容位于音的高低之后,起承前启后作用。 第一部分 但是我们的学生都是女生居多，对艺术教育活动的兴趣比较浓厚。 我的教学对象是学前教育中专的学生。她们的乐理基础较为为薄弱，对音乐的理解也较为肤浅。 第二部分 第三部分 目标2 过程与方法目标 能展开想象，进行创造性思维，学会模仿和体验生活中各种声音的长短。 目标3 情感态度与价值观目标 培养音乐兴趣，激发音乐情感，增强他们从事幼儿教育的自信心。 认识及书写各种音符，掌握音符时值，灵活运用各种节奏型。 目标1 知识与技能目标 第四部分 重点：掌握各个音符的名称及相互之 间的长短关系。 难点：掌握音符的时值 课时：1课时 教法： 学案法 讲授法