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高三河流专题复习（两课时） [日期：2012-07-12] 来源：丽泽中学? 作者：李雁 [字体：大?中?小] 高三河流专题复习（两课时） 一、教学时间:2011年10月17日 二、教学目标： 1、结合已学知识和运用相关图片，判断认识河流，使旧知得到复习巩固。 2、通过分析河流的特征及成因，认识河流与自然地理环境间的关系，提升分析问题的能力。 3、通过案例和典型例题的解析，认识河流与人类经济活动的密切关系及对人类影响的利与弊，感知事物之间的相互联系，地理环境的地区差异，进而认识到人类在开发利用河流时遵循“因河制宜”的思想，逐步树立因地制宜、可持续发展的观念，养成辩证地看问题的习惯。 三、教学重点： 1、河流的特征及影响因素； 2、河流对自然地理环境的影响； 3、河流与人类活动之间的相互关系。 四、教学难点： 河流与自然地理环境、人类活动之间的关系 ? 六、教学过程： 教学内容 教师活动 学生活动 教学媒体 设计意图 引课 展示表格：近三年高考河流知识考点分布、题型及赋分 阅读材料，得出结论：河流是高考命题的重要载体！ PPT展示 ? 下发学案材料 认识河流知识的重要性。 一、河流的判断 1、读四条河流（亚马孙河、刚果河、尼罗河、密西西比河）示意图。提出问题： （1）?指出这四条河流名称。 （2）?说出判别河流的理由？ 2、回忆世界主要河流分布位置及概况。 读图、思考 回答 ?