12.想别人没想到的资料.ppt

人教新课标 三年级 语文 下册 第三单元 绘“藏” 读读课文，说说课文讲了一件什么事，小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。 自由读课文，注意读准字音，画出生字新词；说说课文讲了一件什么事？ 我会认 召(zhào)集???? 骆(luò) 驼(tuó)???? 连绵(mián)不断 连 绵起伏(fú)??? 若(ruò)隐若现???? 恰(qià)好 我会认 召集? 骆驼 恰好 连绵不断???数不尽 连绵起伏?? 若隐若现???? 密密麻麻 恍然大悟 课文主要写了： 画师让三个徒弟画骆驼，　　　　。 大徒弟　　　　　，二徒弟　　　　， 而三徒弟　　　　，却得到画师的 高度称赞。 默读课文，用“——”画出三个徒弟分别是怎样作画的句子。 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。 密密麻麻 很小很小 得意 二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。 许许多多 果然 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 只画 一只 另一只 只露出 同桌讨论： 小徒弟的画为什么能得到画师的称