消融作文教学坚冰提升学生写作水平.docVIP

消融作文教学坚冰??提升学生写作水平 ????——关于小学作文教学的几点认识 内容摘要：驰骋中华五千年，古人云：“言之无文，行而不远”。纵横教坛三万里，顿足发现，作文课堂乱象丛生、效能低下；面临习作，学生愁上眉梢，两手托腮，茫然所措，无从下笔。为了突破“小语文”圈子，进一步拓展语文教学外延，尽快步入“大语文”教学良性轨道，让学生在写作的天空快乐飞翔，让作文课堂火花四溅。笔者着力从知识积累、兴趣培养、师范引领、写法指导、批改方式的转变等五个方面略谈小学作文教学。 关键词：初探 作文教学 方法 一、作文教学是引导学生积累知识的过程 二、作文课堂是培养学生写作兴趣的平台 三、师范引领是点燃学生创作火花的要素 中国近代实业家、政治家、教育家张謇jiǎn）：兴学之本，惟有师范。四、结合实际是提升学生作文水平的关键 赘述艺术源于生活，而高于生活小学作文贴近学生实际让学生懂得作文从观察中来，从生活中来做好三件事情：第一，留意并学会观察看似平淡的生活；第二，学会体验和思考身边的生活；第三，学会多角度、有创意地反映身边的生活。语文课堂多姿多彩，学生每天都要接触美文佳作，教师要充分利用教科书中选定的范文，把作文教学与阅读教学密切结合起来，在阅读教学中引导学生学习分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。比如：我在组织学生学习《秦兵马俑》这一篇文章时，在扫清阅读障碍的基础上，让学生分别找出描