四年级下册品德与社第三单元教案.docVIP

四年级下册思品与社会教案 总课时数 1 本单元课时数 14 授课日期 课题 古人出行靠什么 课型 新授 教学目标 　1、让学生了解古人靠什么工具出行。了解交通的发展状况。 　2、初步感受交通工具在人们生活中的作用。 重难点 3、继续培养学生收集、整理运用信息的能力。 4、初步培养学生崇尚科学、热爱祖国的良好品质。 教具：多媒体 教学过程 二次备课 一、导入新课。 　　1、让学生说说现代有哪些交通工具？（飞机火车 汽车　 轮船……） 　　2、师：是啊！我们伟大的祖国是一个疆域辽阔的国家，有着发展水、陆、空交通的优越条件。几千年来，中华民族用聪明才智和辛勤劳动写下了陆路交通的悠久历史，开创了水陆交通及航空的光辉历程，谱写出交通史上壮丽的篇章。 　　二、新授 　　1、设疑：现在出行真方便，从北京出发到广州，坐火车需20多个小时，坐飞机只需2个多小时。那么古时候的人出行靠什么呢？ 　　2、以小组为单位，交流、讨论古人出行的方法和工具。 　　3、推荐代表汇报交流结果。 　　4、师、生互相补充。 　　5、教师边小结边用课件展示古时候人们出行的文字和画面 　　最先人们出行靠步行，用雪橇或木筏运物载人。后来驯养了一些动物，如马、驴、骆驼和其他动物，人们便可以骑上它们远行了。车轮的出现和使用是在公元前约3500年，从此运载工具不断发展，从原始的双轮马车再到公路上飞驰的汽车……