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- 2016-08-27 发布于贵州
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地区教师进修学院208年工作总结
地区教师进修学院2008年工作总结
2008年,学院在地委、行署的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕省、地教育工作的部署安排,创新开展教科研、培训工作,发挥了研究、指导和培训的职能作用,为提高中小学教育教学质量,促进全区教育均衡发展,发挥了积极的作用。
一、以教学研究为基础,扎实推进课程改革。
全区教研工作以提高课堂教学质量为重点,以促进教师专业化发展为核心,以形式多样的教研活动为载体,努力创新教研工作方式,不断提高服务意识,积极稳步推进课程改革,促进了教研工作有效开展。
1、加强指导、扎实推进高中课改。一是组织教研员及全区高中教师积极参加国家、省的高中课改培训,提高教师驾御高中新课程的能力。二是根据调研修订了《大兴安岭地区普通高中课程实施意见》《大兴安岭地区普通高中课堂教学常规》,进一步明确了课程计划要求,规范了教师教学行为,为稳步推进课程改革提供了保证。三是坚持“高中课改教师集体备课制度”,先后组织了三次集中集体备课活动,同时积极尝试运用网络进行集体备课,六月份在地理和生物学科进行了积极尝试,通过集体备课增强了教师驾驭新课程的能力,保证了高中新课程课堂教学的质量。四是组织教研员对全区普通高中综合实践活动课程的实施情况进行了专题调研,针对存在的问题提出了课程实施的对策和建议,上报行署教育局及行署主管领导,为领导决策提供了第一手资料。五是加强技术学科调研和指导。学院深
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