复兴小学校2005德育工作总结.docVIP

复兴小学校2005秋德育工作总结 德育是实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教学的全过程和学生日常生活的各方面，对青少年健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。今秋,我校认真贯彻《中共中央国院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《公民道德建设实施纲要》等教育法规。紧紧围绕《射洪县教育局2005年工作要点》，解放思想、实事求是、与时俱进，提高了老师和学生的道德水平，规范老师与学生的行为，培养良好的习惯，并认真学习德育工作政策文件，老师们能自觉知法、守法、用法、自觉严守师德，自尊自强、敬岗爱业、无么奉献。提高了认识、树立了教书育人、管理育人、服务育人的思想。下面对本期德育工作总结如下： （一）进一步健全学校德育管理机制。 进行学校德育管理需要一个健全的组织机构，我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责，由校长、教导主任、大队辅导员和班主任组成了德育工作领导小组。从校长到最基层的班形成一种垂直的联系，并与教导处、大队部之间形成横向联系，这就使学校德育工作从组织系统方面，做到了上下、左右联系密切，指挥灵活，步一致、信息畅通，充分发挥德育管理效能，从组织上保证学校德育工作的实施。 （二）明确责任，调动每位德育工作者的积极性。 发挥德育组织的作用必须经明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性，主动性和创造性，才能使德育工作落实。为此我校首先调