教育心理学第三章个性心理特征分析.ppt

* 换言之，能力是诸多成分（或因素）机械组合而成的心理特征。 * 成分智力是智力中最重要的部分； 智力情境亚理论认为，在日常生活中，智力是适应环境、塑造环境和选择新环境的能力。智力的这方面特点又称作情境智力。为了达到目标,凡是有一定智力的人都能运用操作成分、知识获得成分和元成分。但是，智力行为是因条件的改变而变化的，在不同的情境中，人的智力行为有不同的表现，比如，一个人在实验室中解决物理问题时所用到的知识和元成分，与他力图摆脱尴尬处境、平息家庭冲突时所用到的知识和元成分完全不同。有些人可能并不具备很高的学历，也可能难以清楚地表达他们是如何处理现实事务的，但他们却非常擅长解决日常事务问题，例如解决人事纠纷和讨价还价。在这种意义上，情境性智力又称作实践智力。 * 心理活动的动力特征既表现在人的感知觉、记忆、思维等认识活动中，也表现在人的情感和意志活动中，特别是在情感活动中表现的更为明显。 例如：一个人言谈举止的敏捷性、注意力集中的程度、思维的灵活性，以及他的情绪产生的快慢、强弱程度，情绪的稳定性和变化的速度，意志力的强度等，都是他的心理活动的动力特征的表现。 * 每个人的气质与生俱来，是遗传的结果。（这意味着，每个人一生下来，就先天地承载了祖先千万年来心理进化的成果，时刻展现着独有的特点，应该也必须认真面对。） 气质特点反映的是人类生命早期就出现的、广泛的差异性和一致性。有的婴儿安静、平稳、害怕陌生人；有些婴儿好动、喜吵闹、不害怕陌生人。 * 气质类型是由神经过程的特点决定的，而神经过程的特点主要是先天形成的，所以，遗传素质相同或相近的人气质类型也比较接近。 一个人的气质类型在一生中是比较稳定的，但又不是不能变化的。气质在生活和教育条件影响下发生着缓慢的变化，以符合社会实践的要求。江山易改，秉性难移就是这个道理 * 气质差异的原因探究 .人们尝试根据气质的不同特征，把天生不同的气质分成不同的类型。探究不同的气质到底是由哪些因素决定的。 希波克拉底认为，机体的状态决定于四种体液的混合比例，人体内某种体液过多或过少，或者比例不适当，人就会感到痛苦。四种体液调和，人就健康幸福。他还指出，胆汁太多使头脑过热，导致恐怖与恐惧；粘液太多使头脑过冷，导致忧虑与悲伤。 * 肥满型产生躁狂气质，其行动倾向为善交际、表情活泼、热情、平易近人等；瘦长型产生分裂气质，其行动倾向为不善交际、孤僻、神经质、多思虑等；筋骨型产生黏着气质，其行动倾向为迷恋、认真、理解缓慢、行为较冲动等。 根据临床观察发现，病人所犯精神病的种类和他的体型有关。 躁狂抑郁症的患者多是矮胖型的； 精神分裂症的患者多是瘦弱型或强壮型、发育异常型。 * 内胚层型占主导的人为“内脏优势型”，其特征是悠闲、好吃、行为缓慢、喜社交、宽宏大量，其心理特点为平和、善解人意； 中胚层型占主导的人为“身体紧张型”，其特征是自信、大胆、健壮、精力充沛、冒险冲动，心理特点为任性、刚愎； 外胚层型占主导的人为“大脑紧张型”，其特征是内向、拘谨、胆怯、不好社交、工作热心负责、爱好艺术，心理特点为懦弱、稳重有余 体型说或胚叶说想从生理的因素来说明气质的根源. * 兴奋是指组织受刺激后，由生理静息状态转变为活动状态，或由弱活动变为强活动。在现代生理学中则具体指动作电位的产生过程。抑制是指组织受刺激后，由活动状态转入生理静息状态，或由强活动变为弱活动。它们在个体身上的不同组合就构成了人的高级神经活动不同的类型，最典型的有四种即兴奋型、活泼型、安静型、弱型。 这四种高级神经活动类型与四种气质类型有着一一对应关系：即兴奋型一一胆汁质、活泼型一一多血质、安静型一一粘液质、弱型一一抑郁质。 因此，可以说巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，揭示了人的气质类型的神经生理机制。 * 高级神经活动类型是由两种基本神经过程的三个特性的不同组合构成的。 巴甫洛夫根据大量的实验确定，只存在着四种最基本的高级神经活动类型，即兴奋型、活泼型、安静型、抑制型。 这四种最基本的高级神经活动类型和心理学的气质类型之间有对应关系，可以把高级神经活动类型看做气质类型的主要生理基础。 气质的生理基础十分复杂，气质不仅与大脑皮层的活动有关，也与皮层下活动有关；不仅与神经系统的活动有关，也与内分泌腺的活动有关，研究表明，整个人的身体组织都影响着一个人的气质。 * 气质的心理特性 5、外向还是内向。外向的人，兴奋性高，兴奋占优势；内向的人，兴奋性低，抑制占优势。 * 上述各种特性的不同结合，就构成了各种不同的气质类型。 * 胆汁质?(产生故事的人-孙悟空) 气质特征：天生的领导者,喜欢挑战,充满自信,富有正义感,爱憎分明,严肃,行动力强,精力充沛,工作狂。喜欢争辩,独断专横,坚持己见,喜欢操纵一切,很少考虑别