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八、仿写专题
???所谓仿句题，也叫句式运用题。它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力，以及对修辞知识、语法知识、句式知识的积累与运用。这种题型，一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。其实质是要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。?主要考查学生：?1、对修辞方法的积累与运用能力。? 2、对语法知识的积累与运用能力。????3、对表达方式的理解与运用能力。?
一、仿句题的题型
???1、?内容上
???（1）词语型?
例：结合语境，在横线上仿写恰当的词语。如果生命是水，尊严就是流动；仿写：如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是搏击。
???（2）、修辞型
?例：仿照例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。
例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿句：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这乐章上跳动的音符。
???（3）、托物寓意型：
例：仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。
示例：蜡烛 ?A、站得不端正，必然泪多命短。B、为不能照亮所有的黑暗而流泪。?
仿写：粉笔?A、一张智慧的犁，耕耘在神奇的黑土地上。?B、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。?煤?A、千年的期盼，只为燃烧自己的一生。?B、不经受磨练，发不出生命的光辉。
???（4）、名著名人名言型：
例：仿写句子，使内容句式都与前句协调。
例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
仿句：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。?幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
???（5）、情境型：
例：根据文句所提供的情境，将句子补充完整。?书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。?简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。?白朗宁说过，“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。?”?鲁迅说过，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。?每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
???（6）、话题型：
例：仿照下面句子，以“腐烂”为话题补写句子。
人生只有两种生活方式：腐烂或燃烧。?我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。?我们屏弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之际，会让别人恶心。
???（7）、阅读型：
阅读文段，分析句式特点，在横线上写句。?
我们赖以生存的地球，自古以来就进行着绿色与黄色的殊死决战。?哪儿充满绿色，哪儿必然水源充足，草木茂盛，那是生命滋衍的乐园。?哪儿弥漫黄色，哪儿一定水源干涸，尘沙肆虐，那是生命凋零的荒漠。?在我国，沙漠正在以每年两千多平方公里的速度蔓延扩展，黄色对绿色的伤害是绝对无情的。?
???2、形式上
???中考仿句题就题型来说，主要有以下三种情况：
???（1）、仿指定格式和话题造句
???这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。例题不仅在题干中有明确要求，题目中的分号又进一步暗示了话题不能变，其次，在格式上，例题要求“句式、修辞手法”与上文句子相同，分析题目提供的例句，可以看出句式相同指所仿写的每个句子要运用比喻；从分号看，所仿写的句子还要与前面的句子构成排比。
???如：请在下面的横线上，紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
???①没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林，___________________，____________________；______________________，_________________________。
???②寓言
???寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。寓言像一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。
???音乐
???_________________________________________________
???________________________________
???（2）、仿指定格式，不指定话题造句。
???这类仿句题主要是仿照句式与修辞手法，自选话题造句。这类仿句题的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。例句：
???①拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
???造句：拥有________________，就拥有________
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