幼儿园数学活动的内容序.docVIP

幼儿园小班数学活动要求 一、幼儿园数学活动的基本知识 1、数——认识数、计数和数的分合与运算 2、量——量的比较、自然测量 3、形——平面图形、立体图形、图形等分 4、空间——方位、方向、空间知觉或物体在位置和距离上的相互关系 5、时间——时间、日期、日常生活、事件的前后关系等 6、集合与对应——是数学的最基本概念，是幼儿早期数学的感性基础 7、分类与排序——是数学的智力活动，能帮助幼儿运用数概念 二、小班幼儿数学活动的要求 （一）形：1、认知 区分三角形、圆形与正方形2、2——3种图形组合拼搭3、感知图形的大小、多少关系 小班 中班 大班 形? 1、认知 区分三角形、圆形与正方形 2、2——3种图形组合拼搭 3、感知图形的大小、多少关系 1、认知 区分长方形、椭圆形与梯形 2、会用多种图形组合拼搭 3、感知图形变换、匹配与守恒等关系 1、认识 区分几种常见几何体 2、能区分与发现平面图形与立体图形的不同 3、学习几何图形的二、四等分 数 1、区别1和许多及其关系 2、认知5以内数的数数、形成 3、5以内数的数点对应 4、会按数取物或按物取数 5、知道数的大小、顺序 1、6——10的数数，认识数字 2、形成数序，了解数的实际意义（基数、序数） 3、6——10的数点对应 4、进行分类数数与目测群数 5、初步感知10以内数的守恒 6、会顺着数、到着数与顺着往下数 7、了解数的对应、形成