杨浦区春季补习班新王牌高中英语杜Z老师教学设计.docVIP

杨浦新王牌小班辅导教学设计教案 班级代号 高二英语A1 上课地点 杨浦校区 上课时间 10:20-12:20 季 度 上课次数 教师代号 杜z 课题名称 高中英语语法状语从句系统学习+专项练习 教学重点 不同类别的状语从句的判断及状语从句的特殊用法 教学难点 状语从句中连词的选用，状语从句的时态，强调，成分省略，语序及语气 教 学 内 容 状语从句 状语从句的定义与功能： 在复合句中担任状语成分的从句称为状语从句，修饰主句的谓语动词，形容词或副词。 状语从句的分类： 根据意义和用途的不同，状语从句可分为： 1. 时间 2. 原因3. 地点4. 目的5. 方式 6. 条件7. 结果8. 让步9. 比较状语从句 状语从句的位置: 状语从句同状语一样,在句中的位置比较灵活, 可置于句首,句未,或句中.状语从句位于句 首时,常用逗号分开, 状语从句位于句尾时,其前一般不用逗号 各种状语从句的具体用法: I: 时间状语从句 引导时间状语从句的连词有:(---的时候) when, while, as, (直到) till, until, (一---就---)as soon as, the moment (that), the minute (that), immediately, directly,