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果实和种子的形成教学设计 冠县清泉中学 王艳霞 教学内容 本节课为《义务教育课程标准实验教科书·生物》（济南版）八年级第四章第三节。是在学习了绿色植物开花、传粉和受精基础上进行的，是绿色开花植物的重要历程。学生在认识了花的基本结构，开花传粉、双受精的基础上学习果实和种子的形成，要突出子房和果实的联系，为了便于理解，我通过让学生观察多媒体课件，来描述受精的过程以及说明种子和果实各部分的来源，意在于提高学生的观察能力、空间联想能力和语言表达能力。 教学目标 1．知识与技能目标 能够描述从传粉后到产生受精卵的过程，说明受精作用之后种子和果实各部分的来源。 2．过程与方法目标 通过观察动画课件、描述全过程，深入思考和讨论，提高学生的观察能力、空间想像能力和语言表达能力，以及提高学生发现问题和提出问题的敏感性。 3．情感态度与价值观目标 贴近生活的探究活动，简单明了的实验，激发了学生的学习兴趣。知识紧密联系生活和生产实际，学以致用，潜移默化地使学生在态度和价值观方面获得有益发展。而通过小组的合作与交流，体验合作乐趣，学会团体协作。 学情分析 课改以来，课堂上学生“动”起来了，本节教学内容注重实验和科学探究，让学生在探索中学习知识。我在教学中中鼓励小组合作，指导小组成员团结协作，互相激励。采取的教学方式生动活泼泼，培养了学生的自主合作能力和学习能力，鼓励学生积极表达与交流，增长了学生的自