微山县中小学学科片区教研与视导活动设计方案.docVIP

微山县中小学学科片区教研与视导活动设计方案 （试行） 按照“视导引领，活动带动，课题推动，典型培养，指导跟进，片区包保，质量监控”的整体教研工作思路，县教研室在认真落实2013年教研工作计划的同时，将立足学科片区教研，把“六个一活动”、质量包保、高效课堂建设、同科异构、常规业务检查融入到片区教研活动中，具体活动方案是： 活动内容 1.通过片区教研活动，检查县教研室2013年工作计划、常规教研的“六个一”活动、课堂教学的“六个一”课堂和课题研究的“六个一”要求的落实情况。 2.送课下乡、同课异构、落实教研预约服务，贯彻新的课程理念，布新授课教学新法，传毕业班复习新经，督查学校构建的“高效课堂”教学模式，全面打造高效课堂。 3.检查常规教学业务开展情况，张扬成绩，指出不足及改进措施。 4.交流各片区学校导师制落实、生生帮扶、教学案·课件设计制作、常规教案编写、作业布置、听课记录的书写、作业批改、措施中的经验，同时检查是否符合县教研室新的要求，校际之间做到资源共享，共同提高。 5.深入课堂，通过听评课，了解课堂教学改革情况，探讨高效课堂教学模式，交流校际教研新法，帮扶教学新手，培植教学新秀。 活动主题设计 1.初中活动片区、地点、召集人： 片区 乡镇学校 活动地点 活动召集人 时间、学科 南片区 韩庄、微山岛、塘湖、高楼 韩庄二中 李建军、贺成国 中片区 付村、欢城、留庄