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必修3文化生活 第三单元第九课 《推动社会主义文化大发展大繁荣》导学案 学科 课型 编者： 审核： 备课时间： 编号： 一、学习目标： 【知识目标】 1、识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。 2、理解社会实践是文化创新中的源泉和动力 3、理解文化创新对社会实践具有重要的反作用。 【能力目标】 培养学生列举实例说明社会实践在文化创新中的作用。 【情感态度价值观目标】 帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。感悟文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，激发学生各个领域勇于创新的热情 二、教学重点 社会实践在文化创新中的作用、文化创新对社会实践具有重要的反作用，理解社会实践和文化创新的关系 三、教学难点 世界观、人生观、价值观对人的影响。 教学方法 学生自主探究、讨论，教师进行引导总结。充分发挥 的主体作用。 四、教学过程： 预习导学、基础过关： 第一框 坚持先进文化的前进方向 先进文化的含义:就是以 为指导，以培育 为目标，发展 的， 的社会主义文化。 地位和作用：坚持 的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的 和 。 推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设 。 基本内容：（1） ， （2） ， （3） ， （4） ， （5） 。 六、【巩固练习、学习测评】 A、巩固基础。 1、在封建社会，受封建伦理的影响，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之问，必须遵循封建等级规范，不可能采取平等的方式交往。这一事实说明 A．文化是社会经济的反映 B．政治是经济的集中体现 C．文化影响着人们的交往行为和交往方式 D．文化影响着人们的认识活动 2、中共中央总书记、国家主席胡锦涛指出：“我们必须以积极的态度、创新的精神，大力发展和传播健康向上的网络文化，切实把互联网建设好、利用好、管理好。”这是因为 A.网络文化是最具时代性的现代大众文化 B.网络文化的影响是深远持久、快速直接的 C.文化竞争力已经成为综合国力的重要标志 D.网络文化对人们的价值观念、行为方式的影响越来越大化的差异是交往不可逾越的障碍 3、伴随着08年北京奥运的热潮，伴随着中国健儿夺冠的消息，奥林匹克精神将激荡着中国的千家万户，这有利于 ①感召人们提高思想道德素质 ②感召人们提高科学文化素质 ③感召人们提高健康素质 ④促进我们提高社会发展水平 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 4、在奥林匹克精神的激荡之下，并不是人人都受到相同的影响，这是因为 A．文化影响人是深远持久的 B．文化影响人是潜移默化的 C．文化影响人是主动感悟的 D．文化影响人是形式各异的 5、许多已在国外定居几十年的华人，还是喜欢喝乌龙茶，吃饭习惯用筷子，见到家乡人仍讲地道的家乡话。这说明 A．中华文化具有保守、独立和封闭的特点 B．文化影响具有潜移默化的特点 C．文化影响具有深远持久的特点 D．文化心理是绝对稳定的 6、网络广告具有传播对象面广、表现手段丰富多彩、内容种类繁多、信息面广、多对多的传播过程、互动性强等特点,近几年我国网络广告飞速发展的同时正悄无声息地改变着我们的生活。这说明（ ） A 、文化对人的影响具有潜移默化的特点 B 、文化对人的影响是有形的、强制的 C 、人总是要生活在一定的文化氛围中 D 、文化对人的影响具有深远持久的特点 7、许多学校在教育过程中，把校训、育人目标等书写在墙壁等醒目位置，让墙壁“说话”，而且这种教育方式有时是“无声胜有声”。这主要是因为 ①只有这样，才能达到教育的目的 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③可以创造一种良好的文化氛围，无形中发挥教育作用 ④这种强制性的方式更有成效 A、①② B、①③④ C、①②④ D、②③ 8、2010年7月22日,堪称中国人的心灵史诗的电影——《唐山大地震》在全国上映,该电影以“告诉人们人生的真正意义是什么,人活着应该如何抉择”为主题思想,凭借特殊的情感力量和主创们的创作诚意打动了亿万观众的心,对人们产生了巨大的影响。这体现了 ①文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的强制的 ②文化对人的影响总是通过一定的文化形式、文化活动来实现的 ③文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为 ④文化对人的影响总是积极的、有益的 A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③ D ．①③④ 9、随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”等。由此可见 A．文化增强人的精神力量 B．人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善 C．不同时期的历史特点不同，人的素