计算机英语教学大纲2014.11.14.docVIP

【高职教学大纲模板】 郑州信息工程职业学院 《计算机英语》教学大纲 专 业：计算机应用、软件技术 系 部： 基础部 制定人： 李娟 审核人： 周涛 审定时间： 2014年4月 郑州信息工程职业学院教务处制 《计算机英语》课程教学大纲 课程编码：5199020032 总 学 时：36学时 实验学时：0学时 学 分：2学分 适用对象：一年级学生 先修课程：计算机专业课程 一、课程的性质与任务 （一）本课程的性质 本课程既是文化素质教育课，又是一门职业基础课。因此，课程的任务既要培养学生计算机英语的阅读能力，又要为学生介绍一定的计算机技术。本课程为计算机相关专业的必修课，考试课程，同时课程将为学生今后的专业课的学习培养必要的文化素质（阅读英文原版教材的能力、能够借助字典或者字典软件阅读一般的专业英文技术资料、阅读计算机相关设备的英文原版说明书），也为学生将来的自学打下良好的基础。 （二）本课程的任务 在课程内容教学要求的层次上，按“掌握、了解”两个层次要求。通过本课程的教学，使学生掌握一定数量的常用现代计算机专业英语词汇，能够比较熟练地看懂计算机屏幕信息的英语提示、菜单、帮助文件及出错信息，并能够基本阅读和翻译计算机的软、硬件手册、资料和说明书；能够阅读简单的计算机科普文章；能根据实际需要查阅相关的英文资料；学习和巩固计算机专业的基本概念和知识。 （三）本课程培养人才的定位 培养和造就为社会主义建设服务的德、智、体、美全面发展的，使学生掌握与计算机、英语相关的必备专业知识，具有从事计算机、英语专业实际工作的基本技能和素质，能满足计算机与英语相关行业岗位群需要的应用型、复合型的高等技术人才。 （四）本课程在人才培养过程中的作用 计算机专业英语的重要性随着信息时代的到来,不管是在校学生,教师还是IT人员,学好计算机专业英语,对他们来说都是十分重要的。计算机专业英语不仅是各层次计算机专业在校学生的必修课;也是部分国内、国际IT认证考试的主考课程;同时还是使个人快速、准确地获取国外最新计算机技术、动态信息的语言工具。计算机专业英语是在大学基础英语课结束后对学生进行英语教育、保持英语教育不断线的重要环节。 二、课程的基本要求 本课程的教学要求学生通过本课程的学习和训练，掌握计算机专业的基本词汇和基本句型，比较熟练地理解计算机使用和计算机专业学习过程中遇到的英语，能阅读和翻译计算机专业技术性文章、计算机专业领域的实用性文章等。 三、教学目标 （一）知识目标 课程旨在帮助计算机专业的学生全面理解计算机相关的英语表达，包括专业阅读、翻译、写作和口头交际。 （二）能力目标 通过阅读和翻译计算机专业技术性文章、计算机专业领域的实用性文章等，提高学生在计算机专业相关英语材料方面的阅读能力和词汇表达能力，为学生学习、理解和使用计算机技术提供便捷的途径。 （三）素质目标 培养和造就为社会主义建设服务的德、智、体、美全面发展的，使学生掌握与计算机、英语相关的必备专业知识，具有从事计算机、英语专业实际工作的基本技能和素质，能满足计算机与英语相关行业岗位群需要的应用型、复合型的高等技术人才。 四、课程内容 （一）课程主要内容 本课程共十章。 Unit One A Friend or a Spy -- Computer 【教学目的与要求】 In this unit you should get familiar with: 1.the functions of computers 2.the changes computers bring to our life 3.the advantages of computers 4. the disadvantages of computers 【教学内容】 Unit One A Friend or a Spy -- Computer I Warm-up II Text Reading Part A Personal computers Are Changing the World Part B Can You Trust Your Computer? III Further Reading How Bill Gates Works 【重点难点】 1. the professional words in “Warm-up”. 2. “New Words Expressions ”of every text. 3. Exercise 2 of Part A Unit Two Fundamentals of Computer Hardwa