快乐课堂学数学-多老师趣讲“质数和合数”-小学五年级下册.docVIP

快乐课堂学数学-多余老师趣讲“质数和合数”-中小学生和家长 本讲义非常特别，虽然是专为小五学生写的，但各位家长和同学都值得一看，主要是第四部分《放飞想像、学科综合》，可以对“数学”有更全面的了解，知道数学的真正价值所在，如何才能掌握好、运用好数学。 一、回顾已学、温故知新 在上一讲中，我们不但复习了因数和积， 还学习了因数和倍数、奇数和偶数、个位数的倍数特征。 知道了两个因数概念的相同来源和不同意义、不同的使用范围。 知道了相对词和绝对词的不同，以及如何正确使用相对词。 并通过个位数的倍数特征的拓展，加深了对十进制的理解。 可有一个问题：数学是有用的，因数和倍数是做什么用的呢？ 二、学习新知、善抓重点 现在，我们要： 1、知道质（素）数、合数、质因数的意义，以及在数学中的重要地位。 2、会熟练分解质因数。 3、知道公倍数和公因数的意义和作用。 整数，按照因数的个数进行分类并命名： 1、只有一个因数的数，是1。 2、只有两个因数的数，叫质数。 质数的两个因数是1和自己。 偶数中只有2是质数。 除了2以外，其余质数都是奇数。 3、有两个以上有限因数的数，叫合数。 合数最少有3个因数，这样的数有：4、9、25、49***，都是质数的平方。 平方数，都有奇数个因数。 非平方数，都有偶数个因数。 4、有无限个因数的数，是0。 0是所有整数的倍数，反过来，所有整数都是0的因数。 这样，我们就知