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2013-2014学年第二学期八年级思想品德试题 姓名 班级 学号 得分 一、单项选择题（每小题5分，共60分） 1．下列能反映中学生自尊的选项是 （ ） ①“爱面子”，不允许别人说自己不好 ②不允许别人歧视和侮辱自己 ③自觉遵守《中学生守则》和《日常行为规范》 ④渴望有机会参加学生会干部工作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2．西方有一位著名的科学家，在他已经有了数百项发明时，有人请他用最简单的语言概括自己的人生，他回答却是：“失败。”我国著名体育健儿也这样说：“辉煌只是一瞬间，失败、挫折是伙伴。”上述材料共同说明了（ ） A．应该善于自我调节 B．挫折有利于磨砺意志，增强才干和智慧 C．应该有探索创新的热情 D．要树立正确的人生目标 3．席勒说：“不认识他自己的尊严的人，就更不会尊重他人的尊严。”这告诉我们（ ） ①一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重 ②做人首先要有自尊 ③没有自尊的人是不会去尊重他人的 ④人不必要尊重自己，重要的是尊重他人 A.①② B.②③ C.①③ D.③④[来源:Z*xx*k.Com] 4．小江本是一个优秀的好学生，自从迷上玩电子游戏 后，就经常缺课，住在网吧，还向同学借钱，最终走上了抢劫他人财物的违法犯罪的道路。这件事告诉我们（ ） ①电子游戏百害而无一利 ②要正确对待电子游戏，决不能沉迷其中 ③要学会拒绝电子游戏的诱惑 ④盲目崇拜会使我丧失尊严 A.①② B. ②③ C.①④ D. ③④ 5．人人都有创造力，有的人（包括残疾人）有发明创造，有的人却没有什么发明创造，原因虽然很多，其中一个最关键的因素是（ ） A．有没有创造发明的机遇 B．有没有发掘自己的潜能 C．有没有良好的社会环境 D．有没有优越的经济条件[来源:学_科_网Z_X_X_K] 6．小鸡说：“我会捉虫！你会吗？”小鸭说：“我会游泳，你会吗？” 小鸡和小鸭的的对话，给我们的启示是：（ ） A充分看到自己的优点，就会瞧不起别人 B要全面、正确的认识自己 C要强调自己的优势，这样就不会产生自卑心理 D要善于挖掘自己的潜能 7．“金无足赤，人无完人“这说明了：（ ） ①十全十美的人在现实生活中是不存在的 ②每个人都既有优点，也有缺点 ③每个人都既有长处，也有短处 ④一个人的短处不用计较 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 8．“君子之学必日进，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”这说明（ ） A．人应该天天追求时尚、时髦 B．人应该看到明天的光阴 C．年龄大了，自然就会进步 D．人应该不断更新和完善自我 9．学校体训队举重队员梁小田练习举重已有数年，经过慢慢磨练，他最初只可以举起80公斤，现在他可以比较轻松地举起100公斤的杠铃了。这一事例告诉我们 （ ） A. 善于鼓励和鞭策自己，可以开发自己的潜能 B. 开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索 C. 自信可以开发自己的潜能 D. 磨练可以开发的潜能 10．小刚和小东是一对好朋友，年龄一样大，小东有一天突然发现小刚长高了许多，而自己还是原来的样子，他很着急，让你去安慰他，你会说（ ） A. 你的父母也不高，你做这个样子也没用 B. 小刚本来就比你长得高，没办法 C. 你长不快肯定是身体出毛病了，要快去看医生 D. 不要着急，每个人的成长都有不同的韵律和节拍，你会长高的 11．80后作家韩寒，小时候数学总是不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路，他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱。韩寒的成功之路给我们的启示是（ ） A. 学不好的科目就要及时放弃 B. 要根据自己的长处、天赋确定自己的努力方向 C. 在学习上要走捷径 D. 完全可以根据自己的兴趣、爱好来学 12. 甘肃省一位农村少年李勇以优异的成绩考取了地区师范学校，面对瘫痪在床的父亲，他卖掉了所有财产，拒绝了村里给予的五保户的照顾，毅然背起了父亲走进学校大门。从李勇的经历我们可以看到（ ） A. 他遭受的挫折是由于个人原因造成的 B. 他的生活阅历不丰富 C. 他是一个承受挫折能力很强的人 D. 他得到的社会帮助和支持太少 二、分析说明题（共40分） 13．2011年12月27日，韩国歌