第5个教案第五讲做知法守法用法的人.docVIP

明德洞井中学三生高效课堂集体备课用纸 年级：_九年级_ 科目： _政治_ 课题 ： _ 总序：05 备课时间 2014/2/13 主备教师 周美花 授课教师 教学目标 知识技能、过程方法、情感态度 了解法律的特征、违法种类。 理解犯罪行为，防患于未然，做好自我保护。 树立遵规守法意识，做一个有高度法治意识的公民。 重 点 法律的特征、法不可违及未成年人保护专题 难 点 犯罪、防患于未然 板书设计 第五讲 做知法守法用法的人 识记层次：法律的特征、生活离不开法律 理解层次：法不可违、防患于未然 运用层次：未成年人保护专题 教 学 过 程 主 备 内 容 修 改 预习作业反馈 授新（基础知识梳理） A、法律：1、法律的特征： 2、违法行为：含义及分类（在这里，对于违法行为的分类，学生基本上印象不深了，所以得再强调一遍，行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为在具体的题目情况中各自属于哪一种） 3、预防（防患于未然）：好奇心——盲目从众——不良行为——严重不良行为（一般违法行为）——犯罪的过程 在解析此知识点时，可以做一个树枝状的侧面图让学生直观地理解本单元的知识点。 B、未成年人保护此专题在第二讲已经讲过绝大部分了，在此只是补充后面一点点知识，并让学生将笔记作在一起， 教 学 过 程 主 备 内 容 修 改 补充在第二讲未成年人保护的“用智慧保护自己和用法律保护自己”，此讲后面的“二、善用法律保护自己”其实就是这一个知识点的具体拓展。 本课小结 请学生自主看考点、热点 更正选择题答案，请学生相互指正 辨析题的解题模式讲解：三步必须的：首先判断，其次写理由，最后总结提升！（具体讲解题目参照此讲和上一讲的辨析题） 作业布置 依照八年级上册教材，将第六讲的填空和选择题完成并交上来 教学后记 坚苦真诚 龙马精神 2