2068-高中数学修三《排列组合二项式定理概率加法公式》课件.pptVIP

排列组合二项式定理、概率统计、导数 一 排列组合二项式定理 （一） 解读《考试大纲》 1.考试内容 分类计数原理与分步计数原理. 排列.排列数公式. 组合.组合数公式.组合数的两个性质. 二项式定理.二项展开式的性质. 2.考试要求 掌握分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和解决一些简单的应用题.理解排列的意义，掌握排列数计算公式，并能用它解决一些简单的应用问题. 理解组合的意义，掌握组合数计算公式和组合数的性质，并能用它解决一些简单的应用问题. 掌握二项式定理和二项展开式的性质，并能用它们计算和证明一些简单的问题. 3考点分析 二 近三年高考试题回顾及2006年高考展望 1.占分比重：10分，占全卷约7%. 2.考查重点：排列或组合应用题（必考），二项式展开系数. 3.考查方式：大都在选择题或填空题中进行考查. 4.考查难度：排列组合的问题一般是应用题，需要分类或分步进行计算.通常难度中等，有时也会是较难题.甚至是很难的题. 5.2006年高考展望:必考用两个计数原理、排列、组合解决实际问题. 再度考有二项式背景的证明题也有可能.现在强调素质教育，这就要求知识是基本的.前几年考过的题目，照样考.比如今年全国卷就重新考了展开式中常数项这一问题. 例（2005年江苏卷）四棱锥的8条棱分别代表8种不同的化工产品，有公共点的两条棱所代表的化工产品放在同一仓库是危