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- 2016-08-28 发布于贵州
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3.2.1实际问题导数的意义
3.2导数在实际问题中的应用
3.2.1实际问题中导数的意义
【课前自主预习】
【学习目标】
1.2.理解瞬时速度、边际成本等概念,并能利用导数求解有关实际问题
3.了解数学来源于现实生活又服务于现实生活的本领 1.求解有关函数的实际问题。(重点)
2.。(难点)。
3.。(易点)
【学习脉络】
请沿着以下脉络预习:数学模型函数求导解决问题
体会导数在解决实际问题中的作用,促进学生分析问题、解决问题以及数学建模能力的提高
【自主预习】用导数法求函数的极值的方法和步骤① .
② .
③ .
2、导数的几何意义:
答案提示:1、 (1)确定函数的定义区间,求导数f′(x)
(2)求方程f′(x)=0的根
(3)用函数的导数为0的点,顺次将函数的定义区间分成若干小开区间,并列成表格.检查f′(x)在方程根左右的值的符号,如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值;如果左右不改变符号,那么
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