清水镇联合校小学教工综合考评办法.docVIP

清水镇联合校 小学教职工综合考评办法 （二0一三年一月修订） 为全面贯彻教育方针，切实推进素质教育，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，打造博雅、爱生、敬业、奉献的队伍，促进清水镇小学教育事业整体水平不断提高，特制订本综合考评办法。 一、考评总则： 1、联合校对全镇小学教职工进行工作考评，每学期考评一次。 2、综合考评总分值为1000分，内容主要包括师德表现（100分）、履行职责（300分）、教研教改（100分）、工作量（200分）、教学成绩（300分）及附加工作等。附加工作总分值不得超过100分，如超过，该项得分全部折算计分。 3、综合考评由联合校统一组织，教研室负责工作量、教学成绩、附加工作等项的具体评分，其他项由各小学根据要求评出A、B、C、D四等，分别按每项分值的100%、85%、75%、60%计分，各学校A、B、C、D四等人数分别为该学校参评人数的20%、30%、30%、20%。常务管理工作由教研室负责安排实施。 4、教职工综合考评着眼于促进自我总结、自我教育、自我提高；总体实行联合校和各小学相结合、平时考核与定期考核相结合、重过程与重实效相结合的原则；以平时考核为主，以实事求是、不弄虚作假为基本准则。 5、该综合考评结果不排名、不公示，只做为教职工评优、选模、晋级、竞聘等项工作的基本依据。 二、综合考评细则： （一）师德建设：100分 1、师德表现：（50分） （1）坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线、方针、政策。坚持政治学习，积极要求进步。 （2）忠诚党的教育事业、事业心、责任感强，有开拓进取精神。 （3）严格遵守《师德规范》，为人师表，遵纪守法，坚持原则，职业道德高尚。 （4）坚持言行文明，礼貌待人。无私自调课、销售资料、乱收费等行为。 （5）团结同志，同事关系融洽，师生关系和谐，无体罚学生行为。 （6）教育思想端正，具有现代教育思想，面向全体学生，全面贯彻教育方针，为学生优良发展服务，育人效果好。 （7）热爱本职工作，专业思想牢固，工作主动、积极、热情高、干劲大。 （8）服务意识强烈，能够积极为学生服务、为教学第一线服务、为学校大局服务。 2、其他工作：50分 对完成本人岗位职责外学校布置的其他工作任务，服从学校安排，态度积极主动，认真负责，效果良好。 （二）履行职责：300分 1、岗位职责：200分 （1）备课、教案、作业：（100分） ①计划与总结：主任学科和兼任学科均有计划、总结；计划规范、目标明确，措施具体有效，突出师生实际；总结体现作法及成绩，促进作用大。（20分） ②备课及设计教案：坚持备课、设计教案，兼任学科教案等齐全；教案规范、适度超前；教学目标具体、明确、全面、适宜；教学过程实用，对上课的指导价值大；总结与反思内容全面、重点突出、认识深刻。（40分） ③作业布置与批改：突出教学重点，份量适中，难易适度；坚持全批全改，并要求学生改正；课外作业符合“减负”要求，并具备趣味性、操作性、实践性。（40分，只任无作业科目教师由各学校视工作情况确定等次） （2）上课、辅导、测评：（100分） ①上课：严格按课程表上课：进度与计划基本相符；教师仪表端庄大方，坚持说普通话，板书工整，教具操作规范；面向全体，尊重、关心、爱护每个学生；方法科学，手段先进，突出班级实际，体现教师特长；体现课改精神，关注学生全面发展，重视“主动、探究、合作”学习。（60分） ②测评与辅导：学期间和单元测评等适时进行；面向全体，公平、公正；考试与考核、考察多种方式结合进行；坚持全面性评价、鼓励性评价；每次测评要认真批改并总结，有分析、有记录。辅导学生坚持个别辅导，因材施教，效果良好。（40分） 2、出勤情况：（100分） 严格遵守学校的作息时间，不迟到、不早退，出满勤、干满点，无不请假、不上课（班）现象。 （三）教研教改：（100分） 1、（1）研究探索教育教学规律、改进方法、开展实验、改革教学手段。积极撰写教育教学论文，效果突出。（2）积极学习和适应新课标要求，不断提高现代教育研究能力。（3）积极参与教育教学公开课、观摩课、实验课等活动。（4）不断探索工作规律，总结经验，改进方法，不断提高教育教学效率和质量。（20分） 2、每学期至少参加本校组织的教研活动4次，每次都要有活动课题和详细记录，并注明时间、地点、参加人员等情况。（40分） 3、每人每学期听课不少于20节。听课记录内容详细，时间、地点、授课人等情况明确；听课意见详尽、得当。（20分） 4、理论学习笔记每学期不少于20页，书写认真、整洁，学习内容选取得当，有实用价值，有实际效果。（20分） （四）工作量：（200分） 工作量包括任教学科及所教学学生数： 本人工作量分=任教学科权重系数×任教学生数÷标准工作量×200 （1）标准工作量核算： 学生权重系