学术素养概论学习心得.docVIP

《学术素养概论》学习心得 学院：自动化学院 学号：座机电话号码49 姓名：孙雪云 刚拿到课表的时候，发现有《学术素养概论》这门课。看到概论这两个字，本以为又是一门枯燥无味的课程，但是第一堂课就完全颠覆了我之前的判断，觉得这门课对读研一的我是很有必要的。自己通过学习这门课程，也受益匪浅。三位老师通过六次大课，向我们讲授三个不同方面的只是，分别是：道德规范、知识产权以及图书馆与检索。这三个方面与我们的研究生生活非常贴切，是研究生生活中不可避免的，老师们讲的很生动，学生们听得也很起劲。通过这门课的学习，使我对道德的基本伦理和规范有了一个更加明确的理解，对知识产权的概念、内容、作用和对知识产权保护有个更加深刻的认识，以及如何更加高效的利用现有的图书馆资源进行检索有了更好的了解。 通过这门课的学习，对我有很大的帮助，以下是我对这门课的学习心得。 首先，道德问题与我们的生活联系最为紧密，道德对于个人的发展和社会的进步起着极其重要的作用。道德规范是由一定社会经济关系决定的，以善恶为评价的，依靠人们的内心信念、社会舆论和传统习惯来维系的，调整个人与个人之间及个人与社会之间关系的原则和规范的总和。一定社会或阶级用以调整人们之间利益关系的行为准则，也是评价人们行为善恶的标准。不同时代和阶级有不同的道德规范。中国社会主义时期的道德规范是五爱、全心全意为人民服务、共产主义劳动态度、社会主义人道主义等。道德规范是道德意识现象的内容之一，是社会为了调整人们之间以及个人与社会之间的关系，要求人们遵循的行为准则，是人们的道德行为和道德关系普遍规律的反映，是一定社会或阶级对人们行为的基本要求的概括，是人们的社会关系在道德生活中的体现。道德规范对个人及社会的意义重大，而对于受过高等教育、作为社会进步主流的当代大学生来说，理应走在道德规范的前列。但是就目前来看，大学校园里仍存在着一些不道德的行为。比如，日常生活不讲文明礼貌，不注意细节，公共场合抽烟、喧哗、言行粗鲁、乱扔垃圾等；不尊重老师和同学，消费攀比等；学习习惯不良，学习目的不明确，缺乏主动性，迟到、早退、逃课等现象比较普遍；诚信缺失，考试作弊、研究数据造假、论文抄袭等；责任意识薄弱，太过于个人，很少顾忌他人，沉迷网络，对自己和家庭都是不负责任的表现等。这些问题都急需我们大学生去认识和解决，只有不断地去发现和解决这些问题，才能不断地提高个人修养，只有所有大学生都不断提高个人修养，我们才能融汇成推动社会进步的中坚力量。 其次，对于知识产权，这两节课帮我扫除很多盲点，让我明白什么才算是知识产权。概括地说，知识产权，也称其为“知识财产权”，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的财产权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权1）2）3）4）中国作为一个重要的全球经济引擎，已经开始采取更积极的措施保护知识产权这些举措值得赞许。然而，虽然中国已经被全球经济增长的领导者之一，但要成为知识产权方面的领导者，中国还有很多努力要做。知识产权与经济增长相互作用的原理，不仅适用于发达国家，也适用于中国，这也呼唤着中国更好地利用自身发展知识产权的潜力。 2