我与集体共发展教案2.docVIP

教学内容：讲授本课第二框题——为了集体的发展 导学过程： 一、情境导入： 情境活动一：（见教材P8-9页） 想一想：在上述情境中，故事的主人公都遇到了怎样的问题？（个人利益和国家利益发生冲突） 议一议：他们应该怎样妥善处理自己面临的难题？ 教师讲述： 现实生活中，个人利益和集体、国家利益发生冲突的事常有发生，当个人利益和集体、国家利益发生冲突时我们该怎么办呢？正确的做法是——以集体利益为重。 二、讲授新课 1、以集体利益为重 （1）个人利益与集体利益的关系 议一议：个人利益与集体利益的关系是怎样的呢？ 板书：集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。 （2）怎样正确对待个人利益与集体利益 探究讨论—— 阅读教材P9页3段正文内容，讨论交流： 怎样正确对待个人利益与集体利益？ 教师讲述： 正确对待个人利益与集体利益，还要求我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。那些以大局为重，自觉服从集体利益的人，值得我们敬佩和尊重，是我们学习的榜样。 相关链接—— （详见课本P10页——链接内容） 2、我为集体添光彩 情境活动二：（见教材P10页） 想一想：这样的场面自己一定不会陌生，他们在为了什么拼搏？ （他们在为了集体的荣誉和自己的责任而奋力拼搏。） 教师讲述： 我们中学生生活在集体中，应该为集体增光添彩，这是我们的责任。为集体添光彩主要表