数据的收集课件4.pptVIP

* * 第十章 数据的收集、整理与描述 10.3 课题学习　从数据谈节水 课前预习 　　1. 如果你是班长，想组织一次 春游活动，用问卷的形式向全班同学 进行调查，你设计的调查内容是(请 列举一条)__________________________. 　　2. 学习了本节以后，大家就会 知道，如果一个国家的用水量超过可 利用的水资源的________就有可能发 生“水危机”. 　　3. 为了解学生课外阅读的喜好，某校从八年级1 200名学生中随机抽取50名学生进行问卷调查，整理数据后绘制如图10-3-1所示的统计图. 由此可估计该年级喜爱“科普常识”的学生约有________人. 你最想去哪玩？（答案不唯一） 20％ 360 　　4. 某校对学生上学方式进行了一次抽样调查，并根据此次调查结果绘制了一个不完整的扇形统计图（如图10-3-2），其中“其他”部分所对应的圆心角是36°，则“步行”部分所占百分比是________. 　　5. 如图10-3-3是某班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类最喜爱电视节目的条形统计图，根据条形统计图可得出该班最喜爱娱乐节目的人数占全班人数的百分比是_____. 40% 36% 名师导学 新知1 统计图中有关的数学思想方法 　　(1)数形结合的思想：从统计图中能看出各组数据的特点，是从形中去看数，可进一步应用这些数