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教育笔记：“抢”积木 教育笔记：“抢”积木 又到了区域活动的时间了。今天我安排了建构能力较好的幼儿去建构区活动。孩子们像往常选择了自己喜欢的积木开始玩了起来。于是我静静地观察着孩子们的活动。突然传来了争吵的声音，昀昀一个劲地喊：“老师，老师，她抢我的积木”。一只手还不停的与旁边的幼儿拉来拉去。这时，我看到昀昀对菲菲说：“你把积木给我。”菲菲不甘示弱：“积木是我先拿到的，是我的。”这时昀昀更加生气了，站起来一把抓过菲菲手里的积木。这时，我过去了，昀昀看到我过去了，马上抢在菲菲前头跟我说，她抢我的积木。我在旁边说：“如果两个小朋友一起搭，这个房子一定会更漂亮的。”昀昀想了想：“菲菲，这一块先你放。”菲菲：“这一块先给你放。”“给你”“给你”……“那这一块我先搭，下一块你搭，我们一起来搭这个房子吧。” nbsp; 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建