大8班家长会.docVIP

大（8）班家长会发言稿 2010---2011年度第一学期 各位家长： 大家好！ 首先，我代表我们班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们新学期第一次家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。孩子的健康成长不仅是你们的期望，也是我们的期望，所以说为了孩子，我们的心是相通的。 一、介绍班级具体情况 大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。因此，接下来，我就我们班的现状向你们作一下简单的介绍。 我们班男孩子23人，女孩23人，还是比较平均的。一个班级，各方面要有所进步，有所提高，良好的常规是最重要的，只有常规好了，才能使孩子学得更多。本学期，我们仍然紧抓各项常规，特别是课堂常规。一般，大班的课堂常规主要存在两个问题：1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。2、一些孩子在举手发言方面比较被动。为了让孩子们改变这种状态，我们从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。基本上每堂课都让他们多种感官积极参与，让他们在玩中学，以此提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。争取让我们的孩子课堂常规有明显的改善，注意力能比较集中。而且每个活动中孩子学得都能很有兴趣。 以前很多家长反映，孩子在家时，来了客人总躲躲闪闪，不够大方。“大方”是我们历来很重视培养的一点。本学期我们将注重抓住时机让孩子锻炼胆量，如早午点后讲故事，音乐课请孩子们表演，并设立了“我是小主播”专栏，让孩子们播报一些短小的新闻，或者作自我介绍，以这些手段培养孩子大胆表现的能力。 二、教育教学情况 上半学期我们将开展许多丰富多彩的活动：结合教师节、中秋节，开展“送给老师的贺卡”、“团团圆圆过中秋”活动。结合国庆节，开展“我爱祖国”歌咏比赛。还有全园的的广播操比赛，以及我们的亲子制作活动；在下半学期，我们还将组织“秋游”、“新年心愿”等一系列活动，另外，我们继续开展以“多元智能”理论为理论基础，以“活动”、“整合”为主要课程建构形式，开展形式多样、内容丰富的教育活动，坚持以幼儿的兴趣点，共性的问题生成出适合幼儿的主题活动，提高幼儿的学习兴趣，引导幼儿积极参与各项活动，在活动中能主动提出问题、发现问题，并学会解决问题。本学期预设主题为：“了不起的我、祖国妈妈的生日、我生活的环境、秋天、 多彩的世界、生活真方便、冬爷爷来了”等七大主题活动。 三、关于家园沟通以及家园配合方面的问题。 1、下面我想跟你们交流一下如何培养孩子良好的学习习惯。 首先，作为家长必须善于发现和引导，经常带孩子出去参观﹑外出散步，或者带着孩子摆弄和拆卸各种玩具等，让孩子在探索“秘密的活动中,激发学习的兴趣。 ?其次，父母对孩子在探索过程中的每一个新的发现，都要予以支持，并表现出极大的兴趣。如果是让孩子学习文化知识或是掌握技巧性比较强的知识，父母要合理地安排时间，每次持续时间不宜过长，防止孩子大脑皮质产生保护性抑制，从而降低学习兴趣，影响学习效果。 另外，在孩子刚开始学习的时候，家长对他们的期望不能超越他们已有的水平，并要及时肯定他们所取得的成绩。还有家长在培养孩子的学习兴趣时，切忌采取粗暴干涉﹑硬性强制的方法。应从孩子的年龄特点出发，以参与者的身份﹑商量的口吻﹑采用生动有趣的教学方法，这种心理效应对于激发孩子和培养孩子的学习兴趣有着不可低估的作用。 “十年树木，百年树人。”在这场马拉松的竞赛过程中，需要家长们齐心协力、持之以恒，遵循幼儿身心发展规律，从激发幼儿学习兴趣入手、培养幼儿良好的学习习惯。这样，才能让幼儿沐浴着春风和阳光，带着快乐心情，轻松上阵。 2、做好夏季传染病的预防 夏季是各类传染病多发的季节，尤其是近段时间的手足口病：我们应尽量少带孩子去人多的公共场所，不买流动摊点的零食给孩子吃。 3、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。 四、家长不适宜问的4个问题 1. 老师喜欢你吗？ 首先有的孩子具备这样的判断能力，有的并不具备。孩子如果说不喜欢，告诉你的时候，其实自己特别没有面子，自尊没有了。同时你可能会说，那肯定是你表现不好，妄下结论，打击他的积极性。或者说，怎么不喜欢呢，我去找老师！这样也特别不好，给孩子的感觉，以后什么事情，都由爸爸妈妈替他解决。