马山县片联初中春季期学校工作总结.docVIP

马山县片联初中春季期学校工作总结.doc

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马山县片联初中春季期学校工作总结

马山县片联初中2013年春季学期学校工作总结 本学期来,片联初中在县教育局和林圩镇党委、政府的正确领导和亲切关怀下,以邓小平理论为指导,认真学习贯彻党的十八大精神,坚持以科学发展观为统领,围绕学校发展目标,坚持“一切为着全体学生全面发展,一切为着教师专业发展,一切为着学校可持续发展”的办学宗旨,贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。着力加强干部队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展,提高办学水平,努力创造良好校风;确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、发展求和谐”的目标;团结并依靠全体教职工,做了大量的富有成效的工作,取得了一定的成绩,现将工作总结如下: 一、主要工作和成绩 (一)校务的管理工作 1、学校实施校长负责制,党政工密切配合。学校设置有:教务处,在分管校长的领导下,全面负责学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作,对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行,不断提高教学质量和办学水平,组织、开展学校日常教学工作,使教学工作正常运转。政教处,在分管校长的领导下负责制定学校德育工作计划,安全综治计划措施,开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室管理、校产的管理、维修等。团总支部,积极配合学校党支部做好团队建设和组织建设,选配各团支部的领导干部,有计划发展新团员,并抓好团员管理工作,实行团员证制度,举办各种学习班,提高团员的素质和工作能力。发挥团员的模范带头作用。组织团员、青年学生开展中学生社会实践与科技教育活动。负责相关会议及学校各种大会会场的组织与布置,负责组织开展学校演讲比赛、文艺晚会等文体竞赛活动。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。 2、重视领导班子的作风建设,聚集体智慧,共谋发展。学校领导开明勤政,坚持以教师为本,始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动;学校领导团结一心,坚持以社会效益为本,诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理,层层分解目标,签定目标责任书。定期召开校长办公会和校行政会议,鼓励教职工积极参与学校民主管理,全面实行校务公开,实行强化学校管理,提高工作效益。 3、加强教职工队伍建设,调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本,充分尊重和关心每一个学生,尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会,对教职工进行思想教育以及业务的培训,每月通报工作情况,表彰优秀,鞭策后进,调动全员工作的积极性。着力培养青年教师,让他们外出参观学习,青年教师是学校未来发展的主力军,为了加大对青年教师的培养力度,学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师,四月底到五月中旬,派初三年级语、数、物六名教师到马山参加南宁市为民办实事讲学团的观摩课,暑假学校派化学、音乐两科青年教师参加省级培训,通过学习,青年教师的教学基本功有了较大的提高,综合素质得到了进一步强化。 (二)德育安全管理工作 1、我校实行班级管理负责制,加强挂班领导与班主任的管理,突出班级在德育管理工作中的主要地位。挂班领导与班主任负责管理班内事务,值周领导每天对班主任工作进行考核登记。 开展班级德育教育主题活动,这学期政教处共组织各班级开展了2次的德育教育主题班会。各班班主任在每周的班会课上,根据不同的主题对学生进行教育或者召开主题班会。学校值周领导利用每周升旗仪式上国旗下的讲话作为教育平台,全校性的开展德育教育。各个班的班主任对重点学生进行家校结合特别教育等,体现德育工作落到了实处。 2、强化安全,狠抓行为规范教育。逢会必讲安全,每周必讲安全,全校共办关于安全的专题板报4版次,主题班会40班次,黑板报7班次,大型讲座2次,国旗下讲话20次,印发《告家长书》5500份,组织学生观看安全碟片2次。政教处成立安全、纪律、综治联防联查护校队,护校队有5个小组,每一组负责检查督办安全、纪律、卫生、综治等工作。每天都有两名中层以上干部带队,各值周组参加护校值日,值日领导对抓查情况做好详细记录。 经过一年的努力,广大师生的安全意识得到了较大提高。 3、寓思想教育于活动之中。政教处在全校推出了感恩系列教育活动,在18个教学班开辟了题为“践行忠孝”为主题的宣传活动,校团总支部在清明时节为纪念先烈们,组织学生参加蔡扫烈士墓活动。同时,校团总支部利用团队活动时间加强对团员培训和教育,并积极发展新团员。通过一系列活动的开展,不仅对学生进行了思想教育、行为规范教育,也为学生搭建了展示才艺的平台,培养了学生的集体意识,丰富了校园文化生活。 4、开展了学生违纪的专项治理工作,抓查了学生中的迟到、旷课现象,打架斗殴现象,放学不归现象,大喊怪叫现象,抽烟现象,强要勒索现象,盗窃现象。开展“

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