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- 2016-08-28 发布于贵州
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六讲学习心得体会
六讲学习心得体会
“六讲”活动心得体会
通过认真学习“六讲”活动,我从中获得了认识,收获颇多,现就结合工作实际谈谈我
的心得体会如下:
讲沟通:沟通是人与人之间一座不可或缺的桥梁。教师与学生沟通,是实现教学任务的
基本途径。教师与学生沟通,更是传授学生待人接物之道的必需!为了在课堂教学上能与学
生更好地进行沟通,活跃课堂气氛,提高教学效益,我从以下几方面着手: 、放下严师架子,与学生打成一片。沟通从“心灵”开始,要与学生有良好和密切的沟通,首先要扫除学生的“畏师”心理。
我们要改变传统的严师出高徒的观念,改变教师灌输、学生被动接受的保守教育方式;让学
生主动起来,积极起来,勇敢起来,真正成为学习的主体。这就要求教师更平易近人些,拉
近与学生的距离,与学生打成一片。也只有这样,学生才更愿意“吐露真言”和“表现自我”,
教师才能更好地了解学生,理解学生,知道每个学生的学习特点,知识特点,性格特点,从
而因材施教。 、主抓“两头”的沟通方法。学生素质,性格和成绩是各种各样的,差别很大。所以,沟通时,要讲究策略。主抓两
头的沟通方法,就是根据学生的这些差异性,对其使用不同形式的沟通方式。具体点说,就
是根据观察,按学生的沟通难易在心底里把学生分为:擅 沟通,普通,不擅沟通;对擅沟通的,可以将其当成学生中的“龙头”,让他们成为师生
沟通的中介和助手(比如有些课
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