刘世雄 学经历简要.docVIP

劉世雄 學經歷簡要 學歷： 國立屏東師範學院教育學博士 2001.9-2005.01 國立台北師範學院課程與教學研究所碩士 1998.9-2001.6 國立台北師院教育學系學士 省立台南師專77級 經歷： 樹德科技大學幼兒保育系專任助理教授 2005.8-2007.7 教育部「資訊種子學校執行成效參訪計畫」委員 2006.01-2006.12 高雄市社會局「課後托育中心後續評鑑計畫」輔導委員 2006.05-2006.12 大學學報論文審查、講師著作審查。 高雄縣文化局「灌溉兒童文學苗圃計畫」審查委員 國立台南大學教育系、科技發展與傳播碩士班、師資培育中心、長榮大學師資培育中心兼任助理教授、講師。 基隆市華興國小教師、組長、國立台南大學附設實驗國民小學教師、組長、主任 學術專長 數位學習設計、資訊科技融入教學、互動式網頁程式設計、教育研究法、課程與教學 五年內著作 A.期刊論文類 劉世雄 2006 。資訊科技融入教學的模式之初探。中等教育，114-135，57 5 。 劉世雄、尹玫君 2006 。非同步數位教材的學習策略與教學應用之研究。課程與教學季刊，9 4 ，155-176。 TSSCI 劉世雄 2006 。以認知觀點探討電腦融入幼稚園的教學。國民教育，46 4 ，40-48。 尹玫君、劉世雄 通訊作者 2005 。資訊科技融入教學的學習相關影響因素之研究。當代教育研究，13 2 ，109-138。? TSSCI 劉世雄 2004 。運用資訊科技培養學生認知策略的發展。中華民國數位學會電子期刊。創號刊。 劉世雄 2004 。資訊科技融入創意教學策略。國教之友，571，3-9。 劉炳輝、劉世雄 2004 。全球資訊網融入教學與其教學設計之應用--以鷹架理論發展教學設計EXPERT模式為例。現代教育論壇，11，35-44。 劉世雄 2003 。論校園權力特徵的蛻變。教育資料與研究雙月刊，53，24-31。 劉世雄 2002 。探討資訊科技融入教學之課程設計。生活科技教育月刊，35 6 ，24-31。 B.研討會論文類 鄭志德、劉世雄 2007 。初任幼兒教師教學信念之初探。第五屆全國研究生托教論壇。2007.05.26，國立台北護理學院。 劉世雄 2006 。以認知策略為核心的超媒體學習之研究。2006科技與學習研討會。2006.12.18，國立屏東教育大學。 尹玫君、歐陽誾、劉世雄 2006 。中小學數位應用機會均等之研究。落實教育機會均等之研究整合型計畫期中發表研討會。2006.12.14，國立台南大學。 劉世雄 。幼兒園教師在職進修對遠距課程的學習意向之研究。2006年台灣教育學術研討會。2006.10.20-21。花蓮教育大學。專書論文類劉世雄 。網路教學設計的內涵之探討。課程改革與教學創新（頁235-262）。高雄：復文圖書。 研究計畫 國科會補助專題研究計畫，計畫名稱：發展以認知策略為核心的網頁式教材教學模式之研究 I 。擔任主持人，執行期間：200.08.01--2008.7.31，計畫編號：NSC-9-2413-H-018-012? 國科會補助專題研究計畫，計畫名稱：發展以認知策略為核心的網頁式教材教學模式之研究 I 。擔任主持人，執行期間：2006.08.01--2007.7.31，計畫編號：NSC-95-2413-H-366-004? 教育部「落實教育機會均等之研究」計畫，子計畫三：中小學數位應用機會均等之研究。擔任研究員，執行期間：2006.07.01--2007.6.30? 高雄市政府社會局委託計畫，計畫名稱：課後托育中心評鑑後續輔導暨複評計畫。擔任共同主持人，執行期間：2006.05.01--2006.10.31Intel台灣分公司委託研究計畫，計畫名稱：2005 Impact Evaluation on Taiwan Intel? Teach to the Future Program.。擔任共同主持人，執行期間：2005.11.01--2006.04.30 1