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激光成像议论文 看科技展览作文（一）：科 技 之 旅 山东省五莲县实验小学 五年级八班 李志皓 随着政教处主任的一阵哨子声，我们就踏上了参观科技展览的路。 这条路是那么的漫长，那么的艰难，尽管这样，同学们还是有说有笑的。不知过了多久，我们隐隐约约的望见了科技展览的大楼，这时，同学们的笑声已经变成了叽叽喳喳的猜疑声，这个科技馆里会有什么东西呢？外星人还是 UFO 飞船？这个谁都不知道。 科技馆就在眼前，大家都带着好奇心整齐地走了进去。 首先映入眼帘的是那个看似小花，却不是小花，像手掌，又不是手掌的东西，这是什么呢？同学们正在欢快地扭动着开关，却发出了奇怪的声音，这个声音比乌鸦叫还难听，我都想捂住自己的耳朵。再仔细一看说明牌，哎呀！原来如此，这种声音叫超声波呀！难怪这么难听呢！ 继续往前走看到了像一支口琴的东西，近看，不是口琴，是一排大小不同，长短不一的铁管，细看，有的两头没堵，有的是两头堵上的，两头堵上的下面还有激光，是一种红色的灯，也叫红外线。每根铁管的下面还有一个凹进去的圆点，一碰到这个圆点琴就发出美妙的声音，一看牌叫无弦琴. 下面这个就是几个小铁球了，仔细一数，正好四个，只见同学们用手把一个球一抬，一放，对面的球就弹起来，仔细一看才知道：这个叫碰撞球，也叫能量守恒，是利用碰撞学原理，让重力和冲力通过中间两个球的障碍把力运转到那边的球上，使球弹起。这个不光可以玩，我自己认为还可以计时，平均一秒就有一个球弹起。 走着走着，到了中间了，看见了科技馆的平面图，这里是军事战斗篇，各种各样的汽车模型都有，如果你了解我就知道，我是非常喜欢车的，不管什么样的车还是车模都喜欢。当我看见前面有一排车模时，我才知道，我家里的车模对我来说，才算是个井底之蛙。有的车模很丑，但是做工非常精致；有点车模很大方，也有的很小却是载导弹的，看到这些汽车模型我想到原子弹，是一种核武器，非常厉害。很久以前，中国没有它，就用了好几代人钻研制造了它，这是多少中国人智慧的结晶呀！这些车模中，不仅有汽车的还有轮船坦克的，各种各样，排在一起，给人浩浩荡荡的感觉。 由于时间的关系，我没能够一一认真观看，但是通过这次参观，开阔了我的视野，更让我见识了科学的力量。说句心里话，那些车模中让我从中挑一个，我似乎很难做出决定，如果让我全拿走，我会毫不犹豫地回答：可以！时间过的飞快，肚子都咕咕叫了，老师又整了队伍，我们依依不舍地离开了科技馆。 看科技展览作文（二） 七月是我校的科技手工月，8月1日这天，同学们都拿着自己的作品紧张又兴奋的走进校园。不知道会不会得奖？好期待呀几个同学窃窃私语。 走进了新教室，同学们已经来了不少了，大家都特别兴奋。 不知不觉中，老师走进了教室，我们赶紧坐到了自己的位置，老师对几个同学说：你们把这几张桌子搬到楼下四六班的区域。老师又说：大家 出去站队吧！ 站好队之后，我们下了楼把作品摆好后，就开始参观科技展览的旅程。 我们首先参观了大哥哥大姐姐的作品，先看看这个大哥哥的火箭，再看看这个大姐姐的七彩秋千。都非常精致，非常有趣。 呀！这些小纸片是什么呀？哦！原来是大哥哥大姐姐精心制作的肥皂纸，上面还留着一思香味儿。 另外，我还参观了四（5）班的大风车，四（3）班的金鱼出水……等等，等等。 虽然我没有把所有地方参观完，但是我觉得这是一次科技展览了！ 希望下一年的科技展览月快点儿到来吧！ 看科技展览作文（三） 山东省五莲县实验小学 五年级八班 邰政源 今天，我们去五莲一中参观了山东省流动科技展. 进了五莲一中的一座半圆形的大厅中。我先观看了离我最近的共振环.共振环是由五个大小不一的铁环从小到大排起来组成的。台面上有一个把手和一个电钮开关。我首先看了看牌子上的说明，接着打开电钮开关，在扭动把手，铁 环会一同震动，并发出美妙的声音。看完有趣的共振环，我快步来到人体导电仪器前。 这儿有一个正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，花蕊中有无数彩色灯泡，罩外左右各有一根导线，向外延伸，大约一米长。导线的尽头上各有一个小铁球。我一看说明，不禁发出可怕的哇哇声，原来，这是需要两人合作，只要每人把一只手放在球上，然后， 两人再把手挽手，灯泡便会亮，证明人体导电。不过，我虽然有点害怕，但在好奇心的驱使下，我还是决定找好友李子鸣试一试，我与李子鸣挽起手，走过去。我知道，李子鸣虽然嘴硬，但我还是感觉出来，他同我一样紧张，他的手在剧烈颤，他的心在猛烈地跳，我闭紧眼，用手猛地一抓小球，过了一会儿，我耳边传来了：哇！真美！哇！好漂亮啊！我睁眼一看，身上不但没有异常，而且大花灯亮了，试验成功了。 带着成功的惊喜，我又来到了能量守恒展台前。 这儿是由五个大小一样、重量相同的钢球，用细钢丝吊着，平行着挂在一起，很整齐。我又一看说明，操作方法是，只要提起最左边的那个或是最右边的那个球，让其自由落