中考两次世界大战复习课详解.ppt

★请结合下述材料分析两次世界大战的影响： 1.使几千万人失去了生命，无数的财产被毁，给世界带来了空前的浩劫。 2.客观上，推动了科技的发展； 除此之外，还有…… 3.沉重打击了英、法等帝国主义国家，促进了亚非民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒,推动了殖民地半殖民地人民的民族解放运动； ★结合所学知识，谈一谈第一、二次世界大战对我们有何启示： 1.战争是残酷的。我们应坚决反对霸权主义和殖民主义，反对战争，维护世界的和平与安宁。和平来之不易，悲剧不能重演； 2.团结起来力量大。各个国家只有在平等的基础上联合起来才能够共同对付人类生存与发展面临的挑战； 3.加强国际合作，才能求得共同发展； 结合下图，想一想：两次世界大战对中国产生了哪些影响。 一战期间，帝国主义放松了对中国的经济掠夺，中国民族工业的发展出现“黄金时期”。 中国在巴黎和会上外交的失败成为五四爱国运动的导火线。 　　1970年12月7日，正在波兰访问的联邦德国总理勃兰特在向华沙犹太人死难者纪念碑献上花圈后，突然间双腿下跪，勃兰特以此举向二战中无辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼，并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。这是一个国家和民族深深的忏悔，这一跪的份量重如泰山。 勃兰特华沙之跪 材料一 战后。。。 “亚洲日本的领导人也下跪了，但跪的不是千千万万的亚洲邻国的受害者，而是当年肆意屠杀无辜生灵的“刽子手”。 材料二 材料中的“两跪”反映出了德国和日本对历史和战争的截然不同的两种态度，你如何看待这“两跪”？日本对待历史，对待战争的态度除了这个事件外，还有哪些表现？ 日本领导人参拜靖国神社 战后。。。 2003年3月20日，以美国和英国为主的联合部队正式宣布对伊拉克开战。战争开始前，联合国一再不通过美国开战的决议，然而美国绕开联合国直接发动战争。也就是说这次战争是不合法的。 可是现在…… 连日来，美英法持续对利比亚发动空中打击。就在西方宣称空袭行动“进展顺利”的同时，空袭所造成大规模人员伤亡也引起国际社会的质疑，不满和反对声音开始增大，背后绝非如其所宣扬的人道主义那么简单。武装干涉利比亚，关乎霸权而非道义 。 材料三  根据材料三，结合所学知识和当今世界形势，思考当前存在着那些战争的因素？ 战争因素：霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、国际恐怖主义、全球化过程中贫富差距拉大 谈 谈 感 想 请你谈谈感想，如何能避免这样的悲剧重演？ 1、用和平的方式解决各国争端； 2、加强各国的交流与合作； 3、反对霸权主义、反对强权政治； 结合本课所学内容，以“远离战争，维护和平”为主题，写两则宣传标语。 法军抢来的耕牛 签订《辛丑条约》 八国联军杀害义和团团员 美军抢来的白银 1900年八国联军侵华战争 科索沃战争中被美军轰炸的 中国大使馆 1999年美国入侵南联盟 1999年科索沃战争 20世纪的起止年 九年级世界近现代史专题复习课 两次世界大战 第一次世界大战的考纲要求 一战： 1.知道“三国同盟”“三国协约”； 2.了解萨拉热窝事件； 3.了解凡尔登战役、德国投降等史实，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难； 19世纪末20世纪初主要帝国主义国家国力比较表 项目 英 法 德 美 1870年工业产量位次 1 2 3 4 1913年工业产量位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积位次 1 2 4 5 材料一：虽然各主要资本主义国家在第二次工业后生产力都得到了飞速的发展，但它们之间的发展是不平衡的。通过分析表格，回答下列问题： （1）由上述表格可以看出，1860~1913年主要资本主义国家的经济地位发生了怎样的变化？ （2）表格中第二项内容与第三项内容间存在着什么矛盾？ 美德经济后来居上，先后赶超英法，居世界第一、二位。 主要帝国主义国家的经济实力与其所占殖民地面积的位次不相符。 材料二：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。 ————德国外交大臣皮洛夫 （3）皮洛夫所说的“我们也要求阳光下的地盘”很明显是针对“日不落帝国”的，这句话反映了哪两国之间的矛盾？“要求阳光下的地盘”表明了德国什么样的野心？ 英国、德国；要求重新瓜分世界； （4）为了争霸，以英国、德国为首形成了哪两个军事集团？ 三国协约、三国同盟； （5）结合材料一、二分析第一次世界大战爆发的根本原因 是什么？ 帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡； 材料三：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。 巴尔干半岛；萨拉热窝事件； 材料四：在第一次