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高考话题作文写作指导 高考话题作文“我看中国达人秀” 写作指导及佳作示例 高考作文 2014-02-21 0754 ?我看中国达人秀? 写作指导及佳作示例 【文题呈现】 2014年10月22日《绍兴晚报》记者就?中国达人秀?话题，针对绍兴在校及毕业大学生做了一份简单的问卷调查。有部分被调查者认为评委的素养以及节目的体制上存在漏洞。较多认可该档节目的被调查者明确表示：?宣传到位、没有任何门槛、不限任何才艺?的宗旨，符合全民参与的标准，是其迅速走红的原因，并为其中的?奇迹轮番上映，节目扣人心弦?而声声叫好；而不看好?中国达人秀?的被调查者认为：?社会浮躁而引发成名之心?、?参赛过程以及后期产生的经济、文化效应?诱使民众参与，并消极表示这只是一种?打发时间的娱乐?而已。 对?中国达人秀?你有何看法，请以?我看中国达人秀?为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定；角度自选；除诗歌外，文体自选。 【写作指导】 这是一个时评类作文材料，对这类话题需要确立一个明确的观点，或赞许或抨击，必须旗帜鲜明。而事例往往有多维的解读，因此，拿到一个事例，我们要学会从不同角度进行分析，提炼出有思想、有深度、有意义、有个性的主旨。 以这则材料中的对?中国达人秀?的看法为例，有对节目体制和评委素养的评价的批评，有为其因?没有任何门槛符合全民参与的标准?而叫好的，有认为节目动机不纯意义不大的评论。所以，我们选择不同角度的解读，就可以得出不同的观点，在具体的写作时紧紧围绕自己的观点来阐发见解和主张就行了。 1.从节目本身的角度思考：娱乐如何大众化；娱乐节目如何告别低俗；娱乐节目与时代精神；娱乐节目如何才能吸引民众；?达人秀?不同于其他选秀类节目；?达人秀?是富有特色的?秀?；?达人秀?还是在作秀等。 2.从参赛者的角度思考：平凡与不平凡；永不言弃；?达人秀?是?凡人秀?；每一个都是达人；生命的价值；达人与能人；达人与艺人；残缺也是一种完美；超越自我等。 3.从评委的角度：达人的标准是什么；评委需要怎样的素养；评委如何完善自己；尊重与平等；话语霸权与人文性等。 当然，这个作文材料也可以描摹节目令人感动的细节，抒发自己的感情，表达自己的喜怒哀乐，写成一篇夹叙夹议的散文。 【佳作示例】 ?感情秀?并非?达人秀? 姚靓琳 至今为止看了许多期的?中国达人秀?了，可是我反倒觉得对?达人?这个词竟有点陌生起来了。在周末的时候仔细翻查了现代汉语词典居然没有找到，想必这是一个比较新比较潮的词汇吧。 但其实我想说的并不是这个词汇的出处的问题，而是人们对于它的定义和理解。我甚至觉得我们都被东方卫视搅浑了判断力，说实话，我并非是讨厌或是想弹劾这个节目，仅仅是想表明一下自己的观点，难道这样的煽情表演?秀?就是?达人秀?吗？ 先从一般的选手说起吧。在表演的过程中，有些时候三位评委老师会同时按下?叉?灯来结束眼前选手扯淡而又无聊的表演，然后问上几个十分荒谬又不着节目边际的问题，选手便会就此答上自己?悲惨的遭遇?，例如?我的老伴终生瘫痪了?、?我的家庭让我难以实现我自己的梦想，是我的XX伴我一路走来?如此等等。此时此刻，节目的录制现场就会马上飘起悠扬并且略显伤感的旋律。之后总是伊能静要求请上他的亲人，台上的两人继续说得稀里哗啦、泣不成声，于是评委居然来了个一百八十度大转弯而大呼?YES?，俨然忘记了他刚才无聊的表演，俨然忘记了这是达人秀而不是感情秀，俨然忘记了达人的定义和达人的标准。我真为那些自己孤身前来，精心准备和表演出真正新奇好看节目的选手们感到不公平！评委们，这是?眼泪的错觉?啊！ 接着再来说说一位十分有名的选手，刘伟。我承认他确实身残志坚，拥有永不言败永不言弃的优秀品质，堪称是我们青少年一辈真正的学习楷模，可他真的算是真正意义上的达人吗？真的算是具有新奇出色的技艺的人吗？曾记得在总决赛的时候，周立波说过这样一句话：?刘伟，我不知道你还会在这个达人秀的舞台上走多久，但如果你永远局限在这个层面上，那么你将会停步不前或是就在此止步。?意思显而易见，周立波也认为刘伟光靠每场稳定的用脚趾弹奏出一首柔情的歌曲，然后再由主持人不断介绍和强调一下他的悲惨和坚强是远远不够的，他需要有更接近?达人?意义上的表演突破。因为，其实地球人都已经知道这更接近于?感人?而非?达人?！ 不过，达人秀的节目也因许多选手例如表情王、反串王等的搞怪另类表演而变得更加活泼滑稽。说实话，除了要秀出自己真正与众不同的技艺的同时，舞台上挥洒热泪着实需要，但是过多的眼泪只会湮没了?达人?这两个字背后存在的真正的意义！ 或许评委更需要与观众一样，尽量理性地去欣赏和考量选手的表演和技艺，而不是以感情或是悲情说话。 ［点评］文章的题目就十分明确地表达了自己的观点，认为这个节目偏离