高中地理选修3模块复习课分析.ppt

模块复习课 一、旅游资源定性评价的基本方法 1.“六字标准”法 美感是欣赏者对于美的认识以及由于美所引起的主观感情，美感固然有历史性和阶级性，但这种属性与人们对美的欣赏的共同性并不是绝不相同的，而是可以互相渗透的。在评价旅游资源时，要注意资源给人们的联想美和资源构成要素给人的综合美 资源给人的美感 美 注　释 含义 评价标准 如埃及的金字塔、比萨的斜塔、中国佛教四大名山、孔子历代后裔居住的曲阜孔府等。与名人有关的资源，一方面具有名声，一方面它本身也具有一定的特点。评价时要给予足够重视 具有名气的事物或与名人有关的事物 名 如古庙、古塔、古城等古建筑，古墓、古战场、古书院等遗址。这些旅游资源反映了古代文化和古人的生活，可以使人产生联想，增加新的感受。所以古具有特殊的吸引力，且越古越有历史和科学价值。在评价旅游资源时，一般要与美结合观赏，以领略历史文物的艺术价值 有悠久的历史 古 注　释 含义 评价标准 如人文旅游资源中的手工艺品；自然旅游资源中有医疗价值的温泉，供观赏之用的名花异卉 旅游资源有应用价值 用 如四川峨眉山金顶的佛光，云南大理的蝴蝶泉，浙江海盐县的日月并升等。这些资源多由当地诸多自然条件耦合所形成，因此对游人有奇异的吸引力 给人以新奇之感的资源 奇 如临潼的兵马俑、中国的长城，少数民族的节日、婚礼，以及大熊猫、金丝猴等珍稀动物 特有的、别处没有或少见的资源 特 注　释 含义 评价标准 2.“三三六”评价法 地理位置及交通条件、景观的地域组合条件、景区环境容量条件、客源市场条件、投资条件、施工难易程度 六大开 发条件 经济效益、社会效益和环境效益 三大效益 历史文化价值、艺术观赏价值、科学考察价值 三大价值 二、各种旅游景观的地理成因 　　探究各种旅游景观的地理成因，是近几年考试命题的重要方向，从审美特征到欣赏方法，再探究其成因，是一个由浅入深的过程，各种景观的地理成因归纳如下： 断块隆升形成了雄伟的泰山、恒山、华山、庐山等，构造断陷形成了鄱阳湖、青海湖等，火山活动形成了五大连池等；在石灰岩分布区，流水常年溶蚀形成了贵州溶洞、云南石林等，在地层平缓、节理发育的砂砾岩分布区，形成奇峰突兀的广东丹霞山；长期风蚀作用，形成雅丹地貌——新疆“魔鬼城”等 地质构造、岩性和地貌因素，是形成地质地貌景观的重要原因 地 文 景 观 自 然 景 观 举　　例 形成原因 景观 类型 海洋、湖泊、河流、沼泽、泉水、瀑布和冰川等都是重要的旅游景观类型；水的溶蚀形成喀斯特地貌；河流的下切作用形成长江三峡；海洋的潮汐作用形成钱塘江潮 水文因素是旅游景观的重要组成部分；水的作用是许多旅游景观形成的重要原因 水 域 风 光 哈尔滨的冰雪，长春的雾凇，黄山的云海，风力侵蚀形成雅丹地貌，北京香山红叶在秋季观赏等 冷、热、干、湿和风、云、雨、雪等天气现象，本身就是自然景观；气候对风景地貌的雕塑、风景水体的形成、观赏性植物的生长与演化，也有着控制性的影响 天 象 与 气 候 景 观 自 然 景 观 举　　例 形成原因 景观 类型 各类自然保护区、森林公园和特色生物景观，都是富有生机的自然景观不可缺少的组成部分（卧龙自然保护区、黄山松、青海湖鸟岛、珍贵的古生物化石等） 取决于气候、水文、土壤和地形条件的综合影响 生 物 景 观 自 然 景 观 举　　例 形成原因 景观 类型 我国西北地区气候干燥，有利于壁画保存，而南方地区气候潮湿，以雕刻造像为主；古都、风俗民情、宗教文化景观、各地生活习俗的不同特点、不同的饮食习俗形成不同的菜系和风味小吃等，这些都是重要的人文旅游景观 自然地理环境的差异造成了人文景观的地域差异；各地不同的历史文化、人口特征、生活习惯和政治经济状况，形成了丰富多彩的人文旅游景观 人文 景观 举　　例 形成原因 景观 类型 三、旅游景观欣赏的方法 1.选择观赏位置 观赏效果 临廊、榭观水中倒影，体验天地之美妙 较小的湖沼池塘 低看 湖周围的建筑物更高，湖显得更小、更美 城市中的湖泊 平视 近 看 观其旷景，体会远望情趣 江、河、大海 俯瞰、 远望 高低错落、弯曲流畅，形成线与面的完美结合 丘陵地区的梯田 雄伟、峻秀、奇特 峰峦 远眺 远 望 旅游景观 观赏位置 2.观赏角度的选择 西湖、北大未名湖、济 南大明湖 在低临水面的亭、榭、廊、阁观赏 较小的湖沼池塘 洞庭湖、鄱阳湖、长 江、黄河 位置较高的亭台楼阁之上俯瞰 面积较大的江河湖海 路南石林中的阿诗玛、 黄山的石猴观海、广东 肇庆七星岩 特定观赏点 地貌的酷似造型 实　例 观赏位置 景　观 3.动态观赏 对山水有机组合的景观，乘船（筏）沿水路观赏两岸风景，水流、船动、山移，如游画中，心旷神怡。 四、旅游规划的基本内容 1.游览价值 旅游资源的游览价值首先体现在资源的质量上，即是否具备较高的美